在以往的家庭教育咨询案例当中，经常会遇到这样的这样的问题：“卓如老师，我平时对我的孩子要求也是比较严格的，希望他将来可以有一个好的竞争力和好前程，但是孩子总是在一些方面不争气、不能干，请问我究竟该怎么办？”
“望子成龙、望女成凤”都是咱们家长的殷切期望，作为资深的
家庭教育指导师，一位父亲，老师真的非常理解家长们的心情，但是，作为家长的你，可能忘记了一个根本性的一点：每一个个体都是独一无二的。什么意思？请继续往下看。
出现了上面描述的问题，首要的原因在于我们的家长，因为我们很多的家长都还沉浸在我们以往的观念——全面发展，老师需要告诉你的是，一个人健健康康且一辈子只要能好好地干好一件事，那就算是非常的伟大了。请问，你是否认同呢？欢迎在下面留言和老师交流谈论此观点。
好了，观点的问题解决了，咱们就直接面临开篇提到的问题吧。既然每个孩子都是一个独一无二的个体，那么，他就理所当然的有自己的发展特点和容易出问题的地方，并且在孩子的成长过程中，我们多数家长还是采用了不恰当的教育方式。
1、在我们的孩子3至6岁的这个阶段，大脑的发育是一生当中最快的阶段，全身各个系统也在发展，并非我们孩子的各方面的能力发展都是齐头并进的，在此过程中，有的能力发展得快，有的能力发展得慢，就出现强弱不均的现象。那么在生活中，这个阶段的孩子，在面临的事情刚好是自己的弱项时，做起来就会感觉吃力，他肯定不能完成得非常的完美，我们的家长这时候的一定理解我们的孩子，这需要一个过程。
2、更有家长，要求自己的孩子做事一定要得第一，比如学习，或在参加学校的各种游戏等，一旦孩子出了一点差错，就严厉批评，有的家长甚至会出现一些不当的言论“你怎么就不如某某聪明、为什么没有得第一，这么简单都不会，笨死啦”，一味地去埋怨、指责我们的孩子，不允许出错、失败。这样就把孩子深深地伤害了。
那么好啦，问题剖析出来了，接下来解决它。我们的家长究竟该怎么做呢？
1、家长要做一个有心人。要弄清楚我们的孩子的强弱项，千万不要拿孩子的弱项和他人的强项比较，咱们要学
田忌赛马的思维方式。你一旦去比较，孩子的自信心就会受到极大的打击，就会越不自信。那么我们就不能比较了吗？不是的，我们可以这样来比较，你可以拿孩子的今天和昨天来比较，只要孩子在此方面在进步，那就是好样的，我们一定要看到孩子的长处，而不是一味地盯着孩子的短处不放。