神奇的筷子小作文该怎么写

如题所述

”叮铃铃...“,上课的铃声响了。卢老师提着一个袋子走上讲台,微笑着对我们说:”同学们,这节课我就给大家表演个魔术--“”魔术?!“大家听了,热烈的掌声打断了老师的话。好一会儿,掌声才停息。老师接着说:”魔术叫‘神奇的筷子’,大家想不想看呀?“”想!“同学们异口同声地回答。”那好,我们现在就开始。“卢老师随即动手开来。
首先,卢老师从袋子里拿出一个空塑料瓶、一小袋米和一支筷子,然后将米全倒进瓶子里,再把筷子插入其中。她环视一下同学们,问:”你们谁能用筷子把瓶子米提起来?“”我能!我能!“同学们争先恐后地举起手,课室里顿时出现了一片”小树林“。结果,给何浩栩先抢到了机会。何浩栩慢慢地拉起筷子,筷子是提起来了,可那瓶子米却纹丝不动。接着,周兆铭也怀着一颗好奇心来到讲台前。绕着瓶子左瞧瞧,右看看,他以为一定有窍门:只要快且用力就可以把瓶子提起来。只见他用力地将筷子猛地一拔,筷子还是”脱轨“了。其他同学也上来试一试,但结果仍然一样,无功而返。
经过了几位同学的轮番上阵后,终于到卢老师这位”大将“大显身手了。卢老师先将筷子深深插入瓶子里,再在瓶子上装神弄鬼地施”法术“。同学们见状,都乐了。随后卢老师用拇指与食指捏起筷子,她神秘地看我们一眼,嘴里念念有词:”筷子提米,筷子提米 “说时迟,那时快,只见她顺势一提!嘿,还真提起来了!同学们不约而同地鼓起掌来。卢老师捏着筷子在教室里转了一圈,让我们仔细地观察一遍,可我们还是不知道其中的奥妙。正当老师得意洋洋之时,一直在认真思考的朱天石突然说:”是磨擦力搞的鬼!“”太对了,你真聪明!“
随后卢老师进一步解释其中的科学原理:”将筷子深深插入瓶子时,筷子和米就会磨擦,产生磨擦力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将这装米的瓶子提起来。“”哦!“同学们这才恍然大悟。
瞧,魔术也是有科学道理的。
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