四年级下s版语文书21课作者是谁?

Question

如题所述

Answer 1

学习目标：1.、我能认识“槐、掺、涩、兜、俊”5个生字，会写“掺、略、涩、裤、惭、愧、掠、唯、恐”等8个字，掌握“羞涩、惭愧、掠一下、唯恐”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。2、我能初步感知课文内容，说出课文讲了一件什么事。3、我能有感情地朗读课文。导学过程一、自学引导：1、查阅有关洋槐树的资料。2、我能有感情地朗读课文。我能做到：读准字音，不丢字，不加字。3、我能读准生字字音，认清字形，与同桌合作识字。　4、我会组词：略（ ） 涩（ ） 裤（ ） 惭（ ）掠（ ） 忍（ ） 被（ ） 渐（ ）愧（ ） 唯（ ） 恐（ ） 掺（ ）槐（ ） 维（ ） 忠（ ） 惨（ ）5、提出质疑，找出自己不懂的词语，运用工具书、联系上下文和生活实际理解词义。我会解释词语落落大方：______________________________________小心翼翼：______________________________________凝望：______________________________________惭愧：______________________________________虔诚：______________________________________6、课文内容我知道，我能概括出课文的主要内容：7.课文按___________的顺序来写的，可分三部分　。　　　第一段（ ）：望着交上来的树种，我想说点什么。 第二段（ ）：小女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。 第三段（ ）：“我”深受感动。　先自己思考，然后各组讨论，最后各组派代表发言。提示：先分出第二段，即哪几个自然段是写小女孩交树种的？