第1个回答 2019-11-17
一、过去式。
过去式（past
tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。
⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。
【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。
规则动词
一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；
以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；
辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；
以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped。
不规则动词
不规则动词的过去式，需要逐个记忆。如：
eat——ate。
read——read。
ride——rode。
come——came。
go——went。
come——came。
have、has——had。
see——saw。
teach——taught。
take——took。
二、过去分词。
过去分词是一种非限定动词，它只有一种形式，无时态和语态的变化，具有动词和形容词的性质，可以用在现在完成时和被动语态中。
过去分词的构成方式分为规则变化和不规则变化。
一、过去分词的规则变化。
(1)一般动词，在词尾直接加“-ed
”。（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）
work---worked---worked
visit---visited---visited
(2)以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d
”。
live---lived---lived
(3)以“辅音字母
+
y
”结尾的动词，将
"y"
变为
"i"
，再加“-ed”。
study—studied—studied
cry—cried—cried
try—tried—tried
fry—fried—fried
(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（包括r，但x除外），先双写该辅音字母，再加“-ed”。
stop—stopped—stopped
drop—dropped—dropped
但是：mix——mixed——mixed。
(5)以c结尾的动词，要变c为ck，再加“-ed”。
picnic→picnicked→picnicked
traffic→trafficked→trafficked。
这样做主要是为了避免变化后其原型尾音/k/变成/s/。在英文的发音规则里，c在字母e、i、y之前均要发软音/s/，其他情况下均发硬音/k/。如果直接加“ed”的话，trafficed将会读成/'træfɪst/，而不读/'træfɪkt/。
二、过去分词的不规则变化。
过去分词的不规则变化要逐个记忆。如：
bear——bore——borne
负担，生产
get——got——gotten
得到
hang——hung——hung
悬挂
light——lit——lit
点燃
rot——rotted——rotten
腐烂
strike——struck——struck
打击
sink——sank——sunk
下沉。
希望我能帮助你解疑释惑。
第2个回答 推荐于2017-11-23
一、过去式。
过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。
⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。
【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。
规则动词
一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；
以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；
辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；
以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped。
不规则动词
不规则动词的过去式，需要逐个记忆。如：
eat——ate。
read——read。
ride——rode。
come——came。
go——went。
come——came。
have、has——had。
see——saw。
teach——taught。
take——took。
二、过去分词。
过去分词是一种非限定动词，它只有一种形式，无时态和语态的变化，具有动词和形容词的性质，可以用在现在完成时和被动语态中。
过去分词的构成方式分为规则变化和不规则变化。
一、过去分词的规则变化。
(1)一般动词，在词尾直接加“-ed ”。（然而要注意的是，过去分词并不是过去式）
work---worked---worked
visit---visited---visited
(2)以不发音的“e”结尾的动词，只在词尾加“d ”。
live---lived---lived
(3)以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再加“-ed”。
study—studied—studied
cry—cried—cried
try—tried—tried
fry—fried—fried
(4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（包括r，但x除外），先双写该辅音字母，再加“-ed”。
stop—stopped—stopped
drop—dropped—dropped
但是：mix——mixed——mixed。
(5)以c结尾的动词，要变c为ck，再加“-ed”。
picnic→picnicked→picnicked
traffic→trafficked→trafficked。
这样做主要是为了避免变化后其原型尾音/k/变成/s/。在英文的发音规则里，c在字母e、i、y之前均要发软音/s/，其他情况下均发硬音/k/。如果直接加“ed”的话，trafficed将会读成/'træfɪst/，而不读/'træfɪkt/。
二、过去分词的不规则变化。
过去分词的不规则变化要逐个记忆。如：
bear——bore——borne 负担，生产
get——got——gotten 得到
hang——hung——hung 悬挂
light——lit——lit 点燃
rot——rotted——rotten 腐烂
strike——struck——struck 打击
sink——sank——sunk 下沉。
希望我能帮助你解疑释惑。本回答被网友采纳