初恋都是美好的，但是小学生早恋多半是对两性问题的好奇和小打小闹的试探。我个人觉得针对小学生的早恋应该分为以下步骤面对。
首先，尊重孩子的感情。谁都早恋过，谁也都明白那种越是禁忌越是要不顾一切的在一起的感觉。早恋大多数只是一份懵懂的感情，并不会开花结果，如果处理好只会留下一个美好的回忆。如果家长发现孩子早恋，正是一个非常好的机会，告诉他什么是正确的恋爱观，让他懂得爱情是一份美好的感情，应该如何珍惜和正确面对。
其次，做好性教育。在新闻里曾看到初中生怀孕，小学生性行为的报道，让人大跌眼镜，其实这些事情真实发生在我们身边。中国影音产品缺乏分级制度，孩子们又极大自由的接触网络、电视，很难不对两性关系产生好奇。如果只是任凭自己探索，而不从中干涉就很容易酿成不可挽回的惨剧。建议家长做好安全性行为的教育，而不是一味的指责让孩子对性有耻辱感。
最后，向良性方向指导。虽然初恋的感情懵懂而美好，但是完全沉溺其中很难在正确的年龄做正确的事情。小学生的首要任务是学习和成长，与孩子友好协商将重点精力放在学习上，和喜欢的小伙伴互相鼓励，懂得最大的爱是为彼此变成更好的人，才能让这份美好的感情长久，正向发展。
谈恋爱并不是什么大错，要看家长和孩子如何看待这件事情，粗鲁的打压只会让孩子逆反或对此产生阴影。
早恋是很多父母都特别紧张的问题，不知道如何引导孩子正确面对早恋，生怕盯的太紧孩子会更加叛逆，但是完全放手不管又怕孩子耽误学业不说，万一因为早恋孩子可能会经历情感打击。
小学生正处于青春期早期，孩子开始对于异性感兴趣了，加上自身身体开始发育，体内激素水平发生变化，我个人不提倡早恋，但也不会刻板的阻止早恋，而且跟孩子沟通他对异性的想法，如果他愿意我也想听听他们的故事。
同时，在合适的时候，我也会给孩子分享我早恋的故事，分享的目的不是说教，不是告诉孩子早恋都是以分手结束，而且真心去分享我们对异性的感觉是正常的，有这种经历也是美好的回忆。
当孩子觉得妈妈也曾经有类似的经历的时候，你才能跟孩子建立平等的信任关系，为引导孩子正确对待青春期的感情，保护自己不受伤害。如果强行阻止孩子对早恋的想法，可能反而会助长孩子的好奇心，加上不懂得青春期性发展的任务，孩子可能会做出伤害自己的事情。对于早恋，父母需要提前学习一些跟青春期及性教育相关的课程，比如《中小学生性教育12本书》，看看相关书籍，才能科学引导孩子。
小学生的早恋，那真是算早恋了，毕竟小学六年级也才12岁，大多是才11岁，如果在这时候就开始谈恋爱，那真是太早了。
早恋的话，是要给孩子一个正确的引导，是要去了解去看看是不是真是在谈恋爱，还是只是在一起觉得好玩。我女儿今年11岁，她在上六年级，之前，我也听说过她和隔壁班的班长，走得很近，常常周末两个人一起去外面玩，风言风语传得我耳里，我当时感觉，女儿在家一直是很乖的，咋可能有这胆呢！实在是不可思议啊！
等女儿回家后，晚上吃过饭后，我把女儿拉进房间，妈妈有话要找你谈谈，女儿自己先说了出来，她说隔壁班的男生是班长，上次去县城参加数学竞赛，关系就更加熟络了，然后，他们回学校后，他就常常写小纸条给我女儿，一来一去，他们还学着电视里，每周开始了约会，现在共已经约会三次了。
我问女儿你真喜欢他吧？你知道什么叫喜欢吗？女儿只是说，看那同学学习好，数学更厉害，约会是一起讨论数学问题，有时是去一起看书，她自己并不觉得这叫是谈恋爱，就是觉得只是好朋友而已。原来是这样的情况，我让女儿以后千万不要再单独和任何男同学约会，也和她说了这样下去的不好影响，以后上大学可以好好谈恋爱。好在女儿很听我的话，后来再也没有这类事情了。
与对方家长形成统一战线，全方位无死角的进行干预。
当然，正常的友谊是应该支持的。