描写校园(洪湖市双语实验学校)的说明文600字

如题所述

走进湖北省均衡教育试点学校之一的洪湖市双语实验学校,只见宽阔洁净的校道两旁,绿树葱郁,青草如茵,四溢的花香扑鼻而来,令人心旷神怡;隐隐传来琴声悠悠,书声琅琅,使你陶醉在浓浓的校园风情之中,一时竟不能自已。 格调高雅的物建,意蕴丰富的校园景点,布置健康向上,催人奋进的教室文化,使人如嚼甘饴,如闻警钟,如听号角,感悟人生,回味绵长,既启迪了心智,又陶冶了情性,升华了人格。
把软件做硬,双语实验学校高举“管理育人”的旗帜
管理出生产力,管理出人才。洪湖市双语实验学校把管理作为高起点办学的基础工程来抓,不断探索管理的新路子,使“管理育人”成为双语实验学校的亮点。
强化管理,注重引导,形成规范化的全方位管理体系。首先,学校确立了一整套规范化的象征性标志,即校风(明礼求知,自信进取)、校训(团结守纪,求实创新)、教风(爱生敬业,勤勉求精)、学风(勤学善思,立志笃行);校刊《采绿》、校本教材《双语教育》和《英语》等,以此唤起和强化全校师生员工心中“我是‘双语实验人’的角色意识,从而激励师生们“爱我双语实验学校”,奋发向上,有所作为。其次,学校制订了一系列适合学校实情的校内规范,大到学校议事规则,人事调配,基建工程的立项与发包,小到师生生活琐事,一应俱全。如“文明家庭”、“文明楼栋”、“文明班级”的标准;学校还制作了若干警示标牌张贴悬挂于行人必经处。如在校园主道一侧的花坛上,用标牌写有“花草和树木,你我都爱护”几个醒目大字。同时,学校坚持组织学生参加主题队会,定期组织“男女生最佳风采”艺术表演观摩和评选活动,并将评出的最佳风采生摄成大幅照片在橱窗展出。对极个别“脏、乱、差”教室,予以公开曝光,使全体师生通过好坏典型的对比,在心中树立起了一根文明的标杆。
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第1个回答  2014-11-29
当春姑娘来时,她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收。
那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨、春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。
中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听,“唧唧唧”,是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏。
晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’,姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:“他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?”
啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!追答

我的学校是一所环境十分优雅的一所学校。  走进学校大门,映入眼帘的是两旁清秀挺拔的树,远远望去,就像一堵翠绿色的小墙。仔细看,树棕色的枝头纤细光滑,绿色扇形的小枝整齐有序地铺展在树杈上,显得十分苍劲。  
往左看,是我们的教学楼。楼房共分四层,每一层的西侧是办公室,其它的便是教室。走进教室,你就能看到“好好学习,天天向上”八个鲜红的大字,它能随时鼓励我们、督促我们要好好的学习,长大了成为国家的栋梁,为祖国争光,为祖国做出奉献。教室的左右两侧有几扇窗户,窗户上的玻璃擦得干干净净,一尘不染,阳光从窗外射进来,把教室照得格外明亮。我们坐在教室里聚精会神地听老师讲课,就像几十株花朵在静静的承受者辛勤园丁的浇灌。    
教学楼的对面是综合楼,楼房里有校长室、多功能教室、音乐室、美术室、图书室等等一些教室和老师们的办公室,如果你想问我我最喜欢那个教室,我会说我最喜欢图书室。因为那里面的书十分好看,能增长我们的知识,让我们懂得许多道理。当我在那里看书时,仿佛进入了书的海洋,在那里自由自在的遨游。   
 综合楼的左边是一个小池塘,清澈的水里面有一些可爱的小金鱼。它们身着红衣裳,一会儿潜到水底,一会儿浮到水面,在哪里自由自在的游水,十分有趣。池塘的水面有三株睡莲,夏天时,绿油油的莲叶衬托着花艳艳的莲花,令人赏心悦目。     池塘的前面有座雕像,雕的是一个女孩。她貌若天仙,婀娜多姿,像一位伟大的女神。她的旁边还有一些花草,这些花花草草把它衬托的更加美丽了。    再往前走就是我们的操场,操场的跑道是塑胶跑道,红色和绿色相间的十分漂亮。操场的中间有篮球架和足球门,可以打球或踢球来锻炼我们的身体,这就能证明我国的科技、经济发达了。那些同学们个个都玩得十分开心。有丢沙包的,又跳橡皮筋的,还有跳绳的,一片欢歌笑语。操场前立着的那个高高的旗杆上,五星红旗在轻轻的随风飘动,它是那样的火红。风停了,它便垂下,围住旗杆头,好像是一枝屹立着的红楼枪,又像是一支高耸着的火炬,显得十分威严。    
操场的左边是多功能礼堂,多功能礼堂里有一个舞台,是表演舞蹈、唱歌、小品和朗读开会会言的。舞台的前面有两道网子,是用来打排球的。在礼堂的后门两旁有篮球架,可以打篮球。多功能礼堂非常之大,可以容纳1000多个人。我们大家都非常喜欢这里。   我的校园真美丽,它使我感到骄傲和自豪,我爱我的校园。

我的学校是一所环境十分优雅的一所学校。
  走进学校大门,映入眼帘的是两旁清秀挺拔的树,远远望去,就像一堵翠绿色的小墙。仔细看,树棕色的枝头纤细光滑,绿色扇形的小枝整齐有序地铺展在树杈上,显得十分苍劲。 
 往左看,是我们的教学楼。楼房共分四层,每一层的西侧是办公室,其它的便是教室。走进教室,你就能看到“好好学习,天天向上”八个鲜红的大字,它能随时鼓励我们、督促我们要好好的学习,长大了成为国家的栋梁,为祖国争光,为祖国做出奉献。教室的左右两侧有几扇窗户,窗户上的玻璃擦得干干净净,一尘不染,阳光从窗外射进来,把教室照得格外明亮。我们坐在教室里聚精会神地听老师讲课,就像几十株花朵在静静的承受者辛勤园丁的浇灌。   
 教学楼的对面是综合楼,楼房里有校长室、多功能教室、音乐室、美术室、图书室等等一些教室和老师们的办公室,如果你想问我我最喜欢那个教室,我会说我最喜欢图书室。因为那里面的书十分好看,能增长我们的知识,让我们懂得许多道理。当我在那里看书时,仿佛进入了书的海洋,在那里自由自在的遨游。    
综合楼的左边是一个小池塘,清澈的水里面有一些可爱的小金鱼。它们身着红衣裳,一会儿潜到水底,一会儿浮到水面,在哪里自由自在的游水,十分有趣。池塘的水面有三株睡莲,夏天时,绿油油的莲叶衬托着花艳艳的莲花,令人赏心悦目。    
池塘的前面有座雕像,雕的是一个女孩。她貌若天仙,婀娜多姿,像一位伟大的女神。她的旁边还有一些花草,这些花花草草把它衬托的更加美丽了。   
再往前走就是我们的操场,操场的跑道是塑胶跑道,红色和绿色相间的十分漂亮。操场的中间有篮球架和足球门,可以打球或踢球来锻炼我们的身体,这就能证明我国的科技、经济发达了。那些同学们个个都玩得十分开心。有丢沙包的,又跳橡皮筋的,还有跳绳的,一片欢歌笑语。操场前立着的那个高高的旗杆上,五星红旗在轻轻的随风飘动,它是那样的火红。风停了,它便垂下,围住旗杆头,好像是一枝屹立着的红楼枪,又像是一支高耸着的火炬,显得十分威严。    
操场的左边是多功能礼堂,多功能礼堂里有一个舞台,是表演舞蹈、唱歌、小品和朗读开会会言的。舞台的前面有两道网子,是用来打排球的。在礼堂的后门两旁有篮球架,可以打篮球。多功能礼堂非常之大,可以容纳1000多个人。我们大家都非常喜欢这里。     我的校园真美丽,它使我感到骄傲和自豪,我爱我的校园。

第2个回答  2014-11-29
我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋,更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。
每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊:“老师好”,听上去让人很精神。走进学校大门,远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前,散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎,衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。每到周一升旗时,只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来,站在鲜艳的五星红旗下,把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树,一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞,既可以遮雨,又可以遮阳,还美化了我们的校园,真是面面俱到。
再往里走就是我们的教学楼,由于刚刚粉刷过,色彩显得格外明亮,橙蓝相间,让教学楼焕然一新。就像给教学楼换了新装。楼顶上插着五颜六色的彩旗,就像给楼房带上了美丽的皇冠。走进教学楼时,耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声,真让人如痴如醉!
参观完教学楼,再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所——操场。这里宽阔无比,一圈就是四百米。每到六一运会的时候,在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水,无论操场多么大,他们都坚持跑下来,为班级争得荣誉。操场中间是足球场,每到课间活动,这儿就是最热闹的地方,同学们有的跳绳,有的跳高,有的在踢毽子,还有的在切切私语,相互谈话。细细想想,这儿既有同学们的欢呼声,也有同学们的叹气声,这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩!
我们的校园不但景色美,而且还有丰富多彩的生活,有舒适安静的学习环境,更有辛勤的园丁培育着我们。我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。追答

校园,是我的第二个家。今天,我就来向大家介绍一下我美丽的校园吧!
走进小学的校门,两边的行政楼和教学楼映入眼帘。中间有一片绿草地,绿草地前面是一些盆栽的花朵。绿树红花在楼边向我们微笑,对勤快、天真活泼的同学问好,校门口的一块牌子上神采飞扬地写着:绿城育华小学。

校园里,春天草翠花开,鸟语花香。成堆的花儿像赶集似的聚拢到这儿,有杜鹃花、茶花、迎春花、蔷薇花……这儿一簇,那儿一丛,装点着校园,也开始了一年的第一个季节。夏天,绿树成阴,枝繁叶茂,同学们在树中穿梭捉迷藏,树上,蝉“知了,知了”地叫着,太阳高高地挂在我们头顶,让我们脱掉长衣长裤,换上短袖衬衫来尽情欢乐。秋天,秋高云淡,鲜果飘香,这时真可以用“一年好景君须记,真是橙黄橘绿时”来形容。冬天,银装素裹,白雪一片,大地、树、草丛都披上了厚厚的白衣服,连房子都穿上了“保暖装”,我们在雪地里堆雪人、玩雪仗,笑声一片。

我们学校的图书馆就在行政楼里。那里有许多好书,一条条长长的书架,有着多么高贵的智慧结晶啊!我们遨游在知识的海洋里,像一块块海绵尽情地吮吸着丰富的营养,成了一位位小博士。

“假如你是一朵小花,也该有了故乡……”听,那是科艺楼飘出的声音。科艺楼一楼是各种兴趣班的地方,有舞蹈教室、陶艺教室、书法教室、美术教室……大厅里由几十幅画拼成一个大大的“艺”字,四周是一张张戏剧脸谱。二楼和三楼都和教学楼相通,中间的“天桥”像彩虹一样,显得非常美丽。四楼,就是刚刚歌声传出的地方,合唱团、电钢琴……所有和音乐有关的基本全在这里。

还有许多地方,包括我温馨的寝室,我就不一一介绍了,这些就可以看出,我们的校园很美,是个美丽的大花园!

追问

我是双语学校的,你让我写绿城育华小学

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