想要让孩子把句子从完整写到连贯，家长应该怎样教孩子写作文呢？

Question

如题所述

Answer 1

在辅导过程中，家长不需要给孩子解释句子的语法，而是帮助孩子在写模仿句子的过程中培养语感。在练习的过程中，孩子们应该区分什么是不完整的句子，什么是完整的句子。家长如果不了解小学语文的学习标准 ， 就和孩子一起多看看语文课本 ， 了解每个单元的学习目标 。

不要操之过急让孩子在低年级写作文 。在练习写句子之前，不要强迫不会走路的孩子跑 。一年级和二年级写作训练的重点是写句子 。从写一个完整的句子到写一个具体的 ，孩子们需要练习和掌握大量的基本汉语知识 ，父母需要掌握三个步骤，帮助孩子写一个好的句子 ，奠定良好的基础 ，逐渐帮助孩子准备好看图片和写单词 。

连贯的句子是连接的 ，这需要我们的父母 ，在指导孩子写句子 ，指导孩子不能随意写 ，想写写完整的句子练习是主题 ，家长在辅导孩子写句子的时候 ， 不用刻意去追求一个练习量 。围绕既定的中心意义 ，每天练习3-5句子 ，按照一定的顺序，组织和连接句子 ，然后句子可以保持前后的连贯性和完整性。

在初写作文的时候 ， 句子会写不通顺 ， 这很明显是没有经过低年级写句练习的 ， 不知道什么是通顺的句子 。 所以孩子在写作文的时候 ， 文章读起来很别扭 ， 表达的方式似乎也很奇怪 。把句子写得流畅 是写句子的基本要求 。在低年级的句子写作练习中，我们的父母也应该特别注意孩子在句子写作练习中总结的要点 。一个流畅的句子 ，首先，我们读 ，无论是长句还是短句 ，它的意思都非常清楚 。其次，构成句子的单词非常合适 ，单词应用准确 。最后，句子的顺序是合理的 ，句子的意思是完整的 ，而不是前后矛盾的 。

Answer 2

引导孩子去观察,去发现把句子从完整写到连贯,这个过程是漫长的,对于孩子来说是有难度的,作为家长应该科学合理引导孩子,引导孩子去观察,引导孩子去发现。

Answer 3

家长可以让孩子多看书，可以多学习修辞手法，然后在写作文的时候一定要想清楚自己的主题，然后根据主题去写作文。

Answer 4

可以尝试让孩子把幼儿园里发生的事情告诉你，并且告诉孩子写作文其实和给妈妈讲故事是一样的，也可以让孩子多看动画片。