难度4.8更难，因为难度系数中，数字代表的数是这道题或者是这场考试的通过率，数字越小证明通过率越低，自然就比较难，所以难度4.8比难度5.0难。
难度系数
难度系数反映试题的难易程度，即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。考试难度系数计算公式如下： Dc=1-A/T，难度系数 A：考生平均得分，如计算总体难度系数，则为全卷平均分；如计算单题难度系数，则为本题平均分， T：满分。
举例，总体难度系数：一份满分100分的试卷，考生平均得分78分，则难度系数为1-78/100=0.22单题难度系数：一道题值2分的试题，考生平均得分1.5分，则难度系数为1-1.5/2=0.25。
至于一道题或一份试卷的难度系数到底多少为宜，要根据不同的命题需要来选择。而且，即使同一套试题，不同的答题人群做完后计算出的难度系数也是不同的。理想的难度系数以控制在0.2左右为宜。
由于受多种随机因素如：遗传、智力、个性、时间、教师、努力的程度等的影响，考试成绩一般应呈正态分布。区分系数高的考试，优秀、一般、差三个层次的学生都有一定比例。
如果某一分数区间学生相对集中，高分太多或不及格太多的考试，区分系数则低。理想的区别系数以控制在1.5左右为宜。某些重要的、学生应知应会的必考知识点，单题难度系数允许为“0”。
5.0难度更高，试题数值越大难度越大，反之亦然。难度系数是反映试题难易程度的数据，与难度（用P表示）不同，难度系数越大，题目得分率越高，难度也就越小，数值上等于1-P。
难度系数反映试题的难易程度，即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度，如满分150分的试题，考生平均得分108分，则难度系数为108/150=0.72。难度系数的计算公式为：L=X/W，其中，L为难度系数，X为样本平均得分，W为试卷总分。
难度系数相关介绍
一道试题，如果大部分被试都能答对，则该题的难度就小；如果大部分的被试不能答对，则该题的难度就大。
难度的概念在能力测验中称为项目的难度水平，而在非能力测验（如人格测验）中，与此相应的指标叫“通俗性”或“流行性”水平，即取自相同总体的样本中，在答案范围里回答项目的人数；其计算方法与难度相同。
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