难度4.8更难,因为难度系数中,数字代表的数是这道题或者是这场考试的通过率,数字越小证明通过率越低,自然就比较难,所以难度4.8比难度5.0难。
难度系数
难度系数反映试题的难易程度,即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。考试难度系数计算公式如下: Dc=1-A/T,难度系数 A:考生平均得分,如计算总体难度系数,则为全卷平均分;如计算单题难度系数,则为本题平均分, T:满分。
举例,总体难度系数:一份满分100分的试卷,考生平均得分78分,则难度系数为1-78/100=0.22单题难度系数:一道题值2分的试题,考生平均得分1.5分,则难度系数为1-1.5/2=0.25。
至于一道题或一份试卷的难度系数到底多少为宜,要根据不同的命题需要来选择。而且,即使同一套试题,不同的答题人群做完后计算出的难度系数也是不同的。理想的难度系数以控制在0.2左右为宜。
由于受多种随机因素如:遗传、智力、个性、时间、教师、努力的程度等的影响,考试成绩一般应呈正态分布。区分系数高的考试,优秀、一般、差三个层次的学生都有一定比例。
如果某一分数区间学生相对集中,高分太多或不及格太多的考试,区分系数则低。理想的区别系数以控制在1.5左右为宜。某些重要的、学生应知应会的必考知识点,单题难度系数允许为“0”。
5.0难度更高,试题数值越大难度越大,反之亦然。难度系数是反映试题难易程度的数据,与难度(用P表示)不同,难度系数越大,题目得分率越高,难度也就越小,数值上等于1-P。
难度系数反映试题的难易程度,即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度,如满分150分的试题,考生平均得分108分,则难度系数为108/150=0.72。难度系数的计算公式为:L=X/W,其中,L为难度系数,X为样本平均得分,W为试卷总分。
难度系数相关介绍
一道试题,如果大部分被试都能答对,则该题的难度就小;如果大部分的被试不能答对,则该题的难度就大。
难度的概念在能力测验中称为项目的难度水平,而在非能力测验(如人格测验)中,与此相应的指标叫“通俗性”或“流行性”水平,即取自相同总体的样本中,在答案范围里回答项目的人数;其计算方法与难度相同。
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