学生成绩好不好不一定与老师讲课水平有关，你怎么看？

Question

如题所述

Answer 1

学生的成绩好不好不一定和老师讲课的水平有关，因为一个老师会一个老师会教出不同的学生，所以这种说法是完全正确的。有很多家长非常宠爱自己的孩子，在孩子成绩不好的情况下家长可能就会觉得这是老师的问题。其实家长完全可以选择看一看班内整体学生的成绩，大家会发现在这种教育的环境下有很多同学的成绩就非常好，所以通过类比的形式大家就会明白这并不是老师的问题。

大多数的学生成绩不好完全是因为自己平时没有好好学习，于是就将责任推在老师的身上，并且告诉爸爸妈妈老师讲的课自己听不懂。很多家长都误以为是老师的问题，孩子的成绩才会下降，但其实有很多同学的成绩依旧都在提升着，所以孩子学习成绩好不好肯定和孩子个人有关。虽然有些孩子对于某个老师的讲课方式确实无法接受，但是孩子应该努力的去跟上众人的步伐，只有这样才能发展的更好。

老师的讲课水平其实多半都是大差不差的，除了一些非常好的老师之外其他的老师基本上都处于同一个阶段。虽然有些老师的讲课方式确实是不一样的，但是只要同学们能够合理的跟着老师的要求走，相信也会接受到很好的教学模式。每个老师都有自己的一套准则，同学们要做的事情就是完全的信任自己的老师，只有这样成绩才能稳步的提升。

而且有些同学在老师讲课水平不行的情况下依旧能够考取到非常好的成绩，这是因为这些同学在学习的时候能够找到适合自己的学习方法。所以对于孩子来讲最重要的一点就是找准方向，并且学会该用怎样的方式学习。这对于孩子而言才是最有意义的一点，所以孩子的成绩好不好和自己的关系是最大的。

Answer 2

学生成绩的好坏不一定与老师的讲课水平有关，我觉得主要有4种原因：板书和老师的课间讲课水平，课堂纪律学习习惯，作业完成及批复情况。

Answer 3

我非常认可这句话，学生成绩好坏不仅仅是老师的讲课水平决定的。主要还是看这个孩子的学习能力和孩子的吸收能力怎么样，如果孩子的专注力不够的话，老师的讲课水平再高，孩子的成绩也提升不上来。

Answer 4

我认为这句话是非常正确的，有些孩子他们在学习方面是有一些差距的，孩子的理解能力比较差，就导致在课程上吸收老师的内容也会出现偏差，甚至导致之后的学习也会出现错漏，成绩就会出现好与坏两种状态。