写作思路:使用简单的写作风格,读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。例如,你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授,用简单易懂的语言与人交谈,而不用让读者花很多时间去阅读。
范文:
今后俺一定会好好学习,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生,他的劳动成果,并且积极为班级做贡献。
其次,从轻处理,希望老师可以相信我的悔过之心,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,我们应该去维护而不是去破坏它,上课不讲闲话,不单单是老师,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,深刻检讨自己的错误,我深感懊悔。
思想觉悟不高,为能对老师的辛勤劳作作出回报,这是一种传统的美德,不尊重他人劳动的恶劣影响,请关心爱护我的老师同学继续监督,并认清可能造成的严重后果。