三支一扶是毕业生基层落实政策，指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。
所以一扶是指扶贫工作，帮助贫困户脱贫。
一般会被分配到乡镇做扶贫工作，具体工作内容有：
1、调查乡镇里的贫困户，给予对口扶助，如资金、介绍工作、去就业局职业技术培训后回来搞种植养殖等。
2、计划扶贫项目，申请上报，批下来以后按步骤执行。
3、招商引资，拉项目到自己乡镇来。年底的时候整理材料，如项目计划到实行的过程和总结，扶贫资金的使用情况，招商引资的成果。
4、预计下一年度要做的工作等。
扩展资料
三支一扶服务期满后的相关政策及就业推荐
各地及有关部门要重视和做好服务期满“三支一扶”大学生的就业工作，采取多种形式，开辟多种渠道，积极为其就业创造条件。
（一）各级人事、教育、财政、农业、卫生、扶贫、团委等部门要积极制定优惠政策，鼓励服务期满的“三支一扶”大学生扎根基层。
原服务单位有职位空缺需补充人员时，应优先考虑接收服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。
县、乡各类事业单位，有职位空缺需补充人员时，也应拿出一定职位专门吸纳这部分毕业生。
服务期满自主创业的，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。
应届毕业生自愿到国家需要的艰苦地区、艰苦行业基层工作，服务达到国家规定年限，并符合相应条件的，可享受国家助学贷款代偿政策，具体办法另行制定。
（二）服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，报考党政机关公务员的，可以通过适当增加分数以及其他优惠政策，优先录用。
到西部地区和艰苦边远地区服务2年以上，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。
对于已被录取为研究生的应届高校毕业生参加“三支一扶”项目的，学校应为其保留学籍。
（三）各级人事、教育、农业、卫生、扶贫等部门要制定切实有效措施，采取多种手段，充分挖掘本系统就业岗位，积极吸纳“三支一扶”大学生进入本系统工作。
各级人事部门要为“三支一扶”大学生建立专门的人才库，广泛收集各类用人单位的岗位需求信息，动员各类用人单位接收“三支一扶”大学生，有针对性地提供就业指导和推荐，帮助其落实就业单位。
（四）服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，根据本人意愿可以回到原籍或到其他地区工作，凡落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。
进入国有企事业单位的，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准；其服务期限，计算为工龄。在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定。
具体查看：网页链接
我是重庆人，所以比较了解重庆三支一扶，所以基于重庆三支一扶为您解答哦~
三支一扶就是毕业生基层落实政策，指大学毕业生从事支教、支农、支医、扶贫的工作。但是重庆因为有特岗教师，所以三支一扶几乎没有支教岗的，后面就不介绍了哈。
大家可能以为三支一扶的工作就是去基层打杂，其实，这只是扶贫当中可能会做的一小部分工作，据上an人员反应，工作很充实。
大概工作
1、支医：支援乡镇基层医疗卫生事业，主要从事临床诊疗，中医诊断，医疗救护，医学检验工作等。
2、支农：支援乡镇基层农业生产工作，主要从事涉农产业(种植业、养殖业、深加工等)建设工作。
3、扶贫：支援乡镇基层扶贫攻坚工作，主要从事与农村脱贫致富相关工作。
主要工作：
1、支医
支医理解也很简单，大家在报考的时候，会在职位表中看到，支医选项里面会有临床医学呀、影像医学呀、中医学、预防医学、护理等专业的岗位，那么对应的工作也就是大家在医院看到的，临床医生、检查医生呀等等。
一般被分配到基层的医院、卫生所，安排在、院办公室、药房、资料室以及临床、急诊等各类科室。
日常内容包括参加健康查体和宣传活动，为每位居民建立健康档案并负责录入基本公共卫生管理平台。
卫生下乡活动
参加健康查体和宣传活动，如为60岁以上老年人体检，为每位居民建立健康档案，并负责录入省市基本公共卫生管理平台；负责本辖区内1400多位0---6岁儿童的健康体检工作。
慢性病的管理
按照国家要求位居民检查你要的项目，包括对每位高血压、糖尿病病人免费化验血脂血糖，以及免费的B 超等；负责查找档案及慢性病的随访工作。
健康宣传等
卫生医疗的宣传教育工作，每月为辖区居民进行至少2次的健康知识讲座，发放健康知识手册，为辖区居民义诊等。
参与日常疾病的治疗
参与诊疗工作，下乡义诊，积极与医务人员进行交流、指导等。
2、支农
支农不是打农药、种地、浇水施肥...
农村科普宣传
一方面尽量联系上级农业部门的专家到我们的“冬瓜基地”现场进行技术指导或者开通远程视频课堂来为我们的农民兄弟远程讲授农业知识，一方面我们利用自己所学知道以及结合网上查阅相关资料，印制发放农业生产知识手册。在去年我参与印制发放《农业生产施肥建议卡》4500多份，《农民种养技术手册》3200多册，《冬瓜生产技术推广手册》1400多册。
计生工作
主要负责育妇信息管理以及流动人口信息管理。我所服务的镇是一个民情相对复杂的乡镇，有两个少数民族村，还有两千多人是归侨或侨眷，计生工作较难开展，而计生工作又是基层工作的重中之重。但每个月我仍都准时收集每个村居育龄妇女变动的信息并及时更新系统数据，同时通过联系各村居的计生协管员及时了解当前外出务工的流动育女的信息，并及时采集信息录入管理系统中。
出纳工作
严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目;及时地完成干部、职工工资和其它相关经费的发放工作;坚持账务手续，严格审核发票报帐(发票上必须有经办人、证明人、领导审批方可报帐)，对不符合手续的票据绝不付款。
3、扶贫
信息收录工作
如推进建档立卡工作，根据省市工作要求和有关文件精神，对全县的贫困村、贫困户和贫困人口的数据更新和信息化系统进行完善，实现贫困人口动态管理。
招商引资和扶贫项目
响应国家扶贫计划，设计本地区扶贫项目，从申请上报到审批后按步骤执行。启动实施村组道路、产业化、基础设施、人畜饮水等扶贫工程
招商引资，为本地区拉项目。年底整理资料，如一个项目从计划到实行的过程和总结、扶贫资金的使用情况、招商引资的成果；并作出下一年的的工作计划、工作目标。
驻村帮扶工作
调查乡镇里的贫困户，给予对口扶助，如资金、介绍工作、送他们去县里的就业局职业技术培训，回来后帮助其进行作物种植、畜牧养殖等工作。
支教岗位：经常倾听那些有经验的教师的示范课，并认真做好听课记录。课后与其他老师沟通交流，同时向他们也学习了很多有关教育教学的知识，从而不断提高自己的教学水平。
积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
扶贫岗位：调查乡镇里的贫困户，给予对口扶助，如资金、介绍工作、送他们去县里的就业局职业技术培训后回来搞种植养殖等；计划扶贫项目，申请上报，批下来以后按步骤执行；招商引资，拉项目到自己乡镇来。年底的时候整理材料，如项目计划到实行的过程和总结，扶贫资金的使用情况，招商引资的成果。
支医岗位：基层的医院、卫生所，安排在、院办公室、药房、资料室以及临床、急诊等各类科室。参加健康查体和宣传活动；为每位居民建立健康档案并负责录入基本公共卫生管理平台。
支农岗位：农村科普宣传工作，计生、出纳工作等。
“三支一扶”计划主要是通过开展支农、支教、支医和扶贫工作，促进农村基层社会事业发展;农村教师特岗计划是为了加强西部“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校的教师队伍建设;志愿服务西部计划是为了弘扬志愿精神，鼓励优秀青年投身西部大开发战略，为西部地区农村经济社会发展作出贡献。
第二，从牵头单位及实施主体来看
“三支一扶”计划于2006年部署开展，由人力资源和社会保障部牵头，省区市人事、教育部门组织实施;农村教师特岗计划于2006年开始实施，由教育部负责牵头和组织招聘;志愿服务西部计划于2003年启动，由团中央负责牵头和组织招募。
第三，从考试报考条件区分
“三支一扶”计划要求是普通高校应届毕业生，招聘程序是公开招募、自愿报名、组织选拔。农村教师特岗计划要求是高等师范院校及其他院校应届毕业生、具有教师资格和实践经验的高校毕业生，采用公开招聘方式;志愿服务西部计划要求是普通高校应届毕业生，程序是公开招募、自愿报名。本回答被网友采纳