八年级上册英语七单元2d课文朗读可以从以下几个方面进行：
1、语音准确度：观察朗读者的发音是否准确，是否能够正确地发出英语中的所有音标，以及是否能够正确地拼读单词和短语。
2、语调流畅度：注意朗读者的语调是否流畅，是否能够自然地表达出英语中的升调、降调和各种语气的变化。
3、表达自然度：关注朗读者的表达是否自然，是否能够流利地、有节奏地、有感情地朗读课文。
4、理解深度：在听朗读的过程中，注意朗读者是否理解了课文的意思，是否能够准确地传达出课文的主题和情感。
5、情感饱满度：观察朗读者的情感是否饱满，是否能够将自身的情感融入到课文中，通过朗读将课文的情感传达给听众。
6、语音清晰度：注意朗读者的语音是否清晰，是否能够让听众清楚地听到每一个单词和短语。
7、语法准确性：留意朗读者的语法是否准确，是否能够正确地使用英语中的各种时态、语态和语气等。
八年级上册英语七单元2d课文朗读的注意事项：
1、准备充分：在朗读前要做好充分的准备，包括熟悉课文内容，掌握生词和短语的发音和拼读，理解课文的意思和情感等。这样可以提高朗读的质量和效果。
2、保持自信：朗读时需要保持自信，不要因为害怕发音不准或出现其他问题而犹豫不决。要相信自己能够做好，这可以提高朗读的流畅度和自然度。
3、注意语速：在朗读时要注意语速适中，不要过快或过慢。过快的语速可能会导致发音不清或出现语法错误，而过慢的语速则可能会让听众感到无聊或难以理解。
4、保持连贯：在朗读时需要保持连贯，不要出现长时间的停顿或重复。这可以提高听众的理解度和兴趣。
5、注意停顿：在朗读时要注意停顿，不要一口气读完整个段落。适当的停顿可以让听众更好地理解和消化信息，同时也可以提高朗读的艺术性。
6、注意非语言要素：在朗读时需要注意非语言要素，如面部表情、肢体语言等。这些要素可以增强朗读的表达力和感染力，使听众更好地理解和感受课文的情感和主题。