教育孩子，你顾及他的羞耻感了吗？尊重孩子才是心门开放的第一步吗？
1、孩子再混，也需要关起门来渐渐地教育
许多家长应对孩子犯错误，特别是被喊父母、或是父母会提名时，就会当众对孩子开展一番教育，仿佛是在让别人知道“你们看，我教育了，是孩子自身不懂事”，这类在行动上所做出的所说“表述”，实际是是建立在孩子的苦楚以上，我们能换个角度想想，若工作方面出疏漏、BOSS当全公司的面责怪你，你是什么感受？不自信、负罪感，或是气愤大地干不了离开
不得不承认，被当众指责是很气愤的事、都是直溜溜功劳否定，勤奋了好久所有的努力也被一句话、一个当众指责给我kill没了，这对你的努力和付出公平吗？同样，大家在教育孩子的时候还是这般，当孩子犯错误、或是某件事做得很尴尬的情况下，我们应该怀着“孩子再混，也需要关起门来渐渐地教育”的心态去教育，要记住反叛不是一朝一夕就会形成，更改反叛也不是一个指责、一个当众责怪就行了。
2、孩子再差，也别否认TA每一个主要表现
小时候我害怕和爸爸一起出去买东西，每一次买东西的时候父亲都在问我“给领导要多少钱，她们还需要追回来要多少钱”，一遇到这种情况手掌心就会忙碌的出汗，扳着手指头测算的时候还会被怼“没本事，那么容易的难题还需要扳子指数值”，接着就是一连串的各种各样不正确被曝出，每每周边有很多思考眼光投来时，那时候就行想找一个洞穴钻入。
很有可能很多人说“我一看到孩子犯错误就忍不住说自己，希望可以长记性”，这时候我们就应该怀着解决困难的心态去调节好自己的情绪，对自己说“我为什么要当众指责孩子，这难道不是让孩子长记性吗”，即就是让孩子长记性就需要取出有意义的知名度。
例如激励式优势启蒙教育，告知TA“别紧张，在家里算题表现得那般好，我相信此次也是没问题的”，孩子再差、并不代表他便并没有努力付出，且不否认孩子便是在给他机遇、也就是在为自己机遇，让孩子在公开场合被希望，会比被展现的一点自尊心都没有更显教育使用价值。
3、孩子听不进时，勤问“你能告诉我为什么吗”
在考虑孩子负罪感的教育里，父母们最担忧的问题在于“大家考虑孩子的体验了，由谁来考虑我们自己的体会？”，的，有许多孩子看到父母好相处会贪得无厌，甚至是对父母出手又动腿地各种各样反叛，当我们威势又被考验时，这些沟通与好好说的教育一下子就被打回原形，更是被一众调侃、怀疑。
