目前没有任何学术研究证明学习一门外语会给母语学习带来负面影响。
脑科学研究表明，儿童在7岁以前学习英语，可以使大脑的汉语语言皮层与英语语言皮层重叠，产生英语思维，使英语达到汉语水平。而成年人学习英语后，大脑的母语语言皮层与英语语言皮层不在同一区域，不能产生英语思维。根据这一科学依据，家长应充分重视对宝宝进行早期英语教育。其实，幼儿要比成人学习英语更有优势，他们会用模仿或其它自然方式来学习一种、二种甚至是几种语言，而且还不会混淆。
孩子在3-10岁这个期间，他们学习外语的优势是大脑的可塑性最强，在语言才能方面未呈现差异，在习得自然的语音方面占有绝对优势。这一时期学习外语可能在大脑中留下痕迹，激发神经功能系统，以后再发展，语言习惯和能力比较容易形成。
少儿英语学习强化了孩子对英语的认识，进而可能对汉语作为一种语言产生更多的思考，这种思考也许还会对汉语学习产生积极的影响 ，让学习变得更有意思，通过对比更能够抓住语言的特性。
注意事项：
1、不论是刚进幼儿园的小朋友，还是升入一年级的小学生，这个阶段都是英语启蒙的最好时期，专业的启蒙训练，会引导孩子自然而然的爱上英语，让家长事半功倍！
2、如果想要让孩子更好地学习英语，在幼儿园阶段就开始让孩子学习英语是比较好的，这个阶段的孩子正是认识新世界的关键时期，对于事物的学习也会有更好的效果。
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第1个回答 2017-03-24
其实影响与否很大程度上是取决于父母在宝宝什么年龄段进行怎样的英语启蒙。一般来说，3岁以后开始学习第二语言，不会对母语的学习造成影响。因为宝宝在3岁左右对自己的母语已经基本掌握了，这时候学第二语言已经不会和母语混淆起来了。
而英语启蒙则是当宝宝还在妈妈肚子里的时候就可以开始了。当然，这里要区分一下启蒙和学习的概念。3岁左右开始的第二语言包括英语的学习，是指宝宝已经开始认读单词、理解英语词句的含义等，而英语的启蒙可以只是听听英语歌曲、儿歌，看看英语动画等，可以参加美洲虎少儿英语，让宝宝处在一个英语氛围中接触英语，培养宝宝对英语的兴趣。本回答被网友采纳
而英语启蒙则是当宝宝还在妈妈肚子里的时候就可以开始了。当然，这里要区分一下启蒙和学习的概念。3岁左右开始的第二语言包括英语的学习，是指宝宝已经开始认读单词、理解英语词句的含义等，而英语的启蒙可以只是听听英语歌曲、儿歌，看看英语动画等，可以参加美洲虎少儿英语，让宝宝处在一个英语氛围中接触英语，培养宝宝对英语的兴趣。本回答被网友采纳
第2个回答 推荐于2017-08-06
其实国内外研究都说明了，不同语言是在不同脑区上进行，不会进行混淆的，对小孩的早期的婴儿教育不应该过分依赖于教学机构和过于功利性，0~6岁本身就是孩子对语言学习最大兴趣的时候，越早越好，不用担心会混淆忘记母语本回答被网友采纳
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