如何激发幼师生专业理论知识学习的动机

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推荐答案 2017-02-21

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如何学幼师答：明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机...

幼师学习经验和方法答：(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得...

学前教育原理 幼儿教师专业发展的具体策略有哪些答：我们首先要唤起自身学习的主动性、积极性和创造性，增进学习动机；其次，应尽量多参加提高学习能力的训练课程，以提高其自学能力；再次，我们应积极抓住进修机会，如周期性的更新教育。总之，我们应树立终身学习理念并学会渗透性学习，并在此基础上及其个人专业成长的内在要求，建立适应自己个人专业成长的内在...

幼师自身专业发展中的困惑有哪些答：它能激发教师的学习动力，增长教师的专业知识，更新其教育观念。感人型事件满足了教师爱的需要，其中孩子的爱是其重要来源。这种“爱”是一种力量，可以坚定教师从事本专业的信念，激发教师工作的热情和专业成长的动力，并使幼儿教师产生职业幸福感。2.影响教师专业成长的关键时期。影响教师成长的“关键时期...

如何培养和激发幼儿的学习动机答：使用一些益智类的玩具，增加他的参与度。二、降低知识坡度，小步走，多表扬，让他感受到成功，就会喜欢上学习。三、控制每次的教学时间，以10分钟至20分钟为宜。四、养成每日定时学习的习惯，到了时间他自动就会对上课产生一种期待。因为我不知您是幼师还是家长，无法给到更具体的建议。希望采纳！

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