语言的启蒙始终伴随着婴幼儿,甚至是胎儿。对着胎儿说话,婴儿的咿呀学语就是语言敏感期开始的表现。 在适当的时间播放适当的背景音乐、广播、故事、诗歌等,都有助于幼儿无意识地吸收语言并发展语言能力。
0-3岁是儿童语言发展的黄金期,如果在这个时候,孩子没有得到良好的语言训练和刺激,就会出现语言发育缓慢,甚至语言障碍的情况。
遗传基因,宝宝的语言发展一般会遗传父母中的一个人。请教一下你的父母,了解自己的语言发展情况,也许就会找到一些线索
听力障碍,因为听不到周围的声音,宝宝不具备学习发音的生理条件,也就不可能理解特定声音所代表的意义,因而无法用语言交流。如果宝宝听力异常发现台湾,就会对宝宝智力,情绪能力的发展造成严重影响。
语言环境,当宝宝身处于一个语言丰富的环境中时,语言能力会发展更快,所以给宝宝提供表达的机会是最重要的,不要因为宝宝嘴“笨”,着急替他说出一切,要耐心地引导他,锻炼宝宝的语言能力。
语言环境,语言环境指的是和宝宝说话的对象。如果妈妈偶尔才和宝宝说话,或者和宝宝说话的其他人很少;家人的口音很杂,方言,英文,普通话交错。 如果给宝宝提供的语言环境太过单调或太过复杂,宝宝没有得到有效的刺激,导致了语言发展的滞后。
心理原因,有些宝宝明显厌恶说话,家长要顾及到这类宝宝的需求,并且用宝宝习惯的交流方式交流,如果不这样,宝宝会减少和家长的交流,自己想要什么也会自己满足自己,自己做不到就放弃。不要感觉孩子这样是独立自强,这会为孩子未来的心理健康埋下隐患。