第一阶段获得基本信任感而克服基本不信任感。从出生到十八个月左右是婴儿期。
第二阶段获得自主感而避免怀疑感与羞耻感。从十八个月到三、四岁是童年期。
第三阶段获得主动感而克服内疚感。四到五岁是学前期。
第四阶段获得勤奋感而避免自卑感。从六岁到十一、二岁是学龄初期。
第五阶段获得同一感而克服角色混乱。从十一、二岁到十七、八岁是青春期。
第六阶段获得亲密感而避免孤独感。从十七、八岁至三十岁是成年早期。
第七阶段获得创造力感,避免“自我专注” (繁殖对停滞)。这是中年期与壮年期,是成家立业的阶段。
第八阶段获得完美感而避免失望感。这是老年期,亦即成熟期。
扩展资料:
人的心理不是一般物质的运动,而是人的机体,首先是人脑这种以特殊方式组织起来的物质的机能、活动过程或运动。人一旦离开脑就不存在心理活动,无脑的或患有脑缺陷的婴儿不能发展或不能健全发展心理。
人脑的不同区域有相对的分工,各具有不同的作用,某一区域的损伤或病变会招致与之相应的心理活动的紊乱以至丧失。儿童心理的发展非单纯决定于却依存于机体特别是脑的发展。神经细胞的结构和它们之间的联结,它们的分子组成,以及脑中的各种化学物质,都与特定的心理现象有关。
参考资料来源:百度百科-心理