读书让我快乐作文360字

Question

读书让我快乐作文360字

Answer 1

爱，让我快乐成长 时光在不知不觉中溜走，转眼间，我已走到了高中生活的最后阶段，高考即将来临，心中满是期盼与紧张。 高三的生活总是伴着充实的学习。每天早晨，在“我行，我一定会成功”的宣誓中开始一天的功课，各科老师的课也是生动活泼的，他们的教学寓教于乐来减轻我们的学习压力。中午，班主任老师更是在教室里与我们一同休息，督促我们的学习。随着知识容量的增加，脑力的不断消耗，在下午晚餐后的时间，老师总让我们到操场活活动动，调节紧张的学习气氛。 走在操场上，看到高一高二的学弟学妹们正如火如荼地进行篮球比赛，思绪不由得飘向了2006年。 记得刚入学的那一天就有人告诉我，我被分在春蕾班，春蕾班？多美的名字！春天的花蕾，含苞待放。刚走进教室时，只见黑板上写着几个醒目的字：欢迎来到春蕾班！一看到便让人有种家的温馨之感。讲台下坐着几十位与我同龄的女孩，我便随即找了个位置坐下。此时老师微笑着说：“同学们，今天开始你们就都是春蕾班的学生了，在这个集体中，希望大家一起努力，共同进步……”原来，这个班有孙奶奶、承爷爷的特别关心。就这样，随着时间的流逝，我们这群女孩的关系越来越融洽。 高二第二期时，学习变得更加紧张起来，也许压力大，部分同学的成绩呈下降之势，为此，几个女孩的心情也跃到了谷底。这时，王思想出了一个好主意，成立学习互助组，将我们这四十个女孩分成十组，互帮互助，共同进步。终于苦心人天不负，同学间的互相帮助使大家的成绩都有了一定的提高。原来，合作与团结可以更靠近成功，末考后，我将这句话写在了日记本中。 突然一个球飞到我眼前，把我从回忆中唤醒。时间过得真快，转眼我都是一个高三的学生了，高三应该是最关键的一年了，痛并快乐着这一时期最形象的写照。每一天都有做不完的作业，碰到自己无从下手的题，心中免不了着急，成绩下降时，更免不了失落。但当我们把知识难点一个个攻破时，心中的快乐也是不言而喻的。我想，现在大家更需要团结一致，交流学习心得，一起克服所谓“高原现象”。而班主任老师这时总像一个知心朋友，她会经常找我们聊天来减轻我们的压力。有几次，我的成绩节节败退，仿佛进入了一个迷宫，怎么转也转不出来，当主任老师发现我的情绪有些异常后，她便找到了我“高三，重要的是心态”。她语重心长的说：“不管遇到什么困难，我们都应该以一种积极乐观的心态去看待，不要太在意结果，坚强点，一切都会好起来的！”走出公室后，我的心情突然变得明朗起来。是啊，高考考的就是心态，只是坚持努力，终会柳暗花明的。 翻开自己的日记本，上面记满了成长中的故事，我正渐渐长大，变得更加乐观，更加坚强，我一直告诉自己：一定要一如既往的努力，将来才能回报社会！

Answer 2

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“是读书使我快乐，是读书使我增长很多知识。总之，我喜欢读书。
儿时的我，还不知道读书有多重要，每天伴着诗歌“锄禾日当午，汗滴禾下土”长大的我整天看着那些方方正正，又方又大的字，大喊没意思。

一次偶然的经历，让我爱上了书，那时我发现，书像一位严历的老师，书像一位朋友，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。

记得有一次，小姨带我去书店。一路上我边走边说我不爱读书的缺点，小姨说：“那我今天就让你爱读书。”我一脸的惊奇，心想什么意思。到了书店，小姨说：“我有事办，你自己留这等我。”我心想：搞什么名堂？能有什么事办？唉。我巡视四周，除了看书的人就只有书了。我边叹气，边从书架上抽《格林童话》，我津津有味地读了下去。当读到《卖火柴的小女孩时》我曾为她的命运做过祈祷，当我读《聪明的裁缝》时，我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了书的海洋里。

在回家时，我问小姨办什么事，小姨说那是个圈，我上当了。我很生气，同时又很高兴，因为书给了我快乐，书真是我的良师益友啊！

Answer 3

从我记事起，书就悄悄地走进了我的
生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们听。正当老师为我能认识那么多字而惊讶时，他忽然发现我竟然把书拿到了。原来，这些故事我早在很小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。
随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这天天嚷着让妈妈给我买书。
三年级时，我读了一些文学作品，有《安徒生童话》《三毛流浪记》《成语故事》……开始，我读不太懂，慢慢地，“白雪公主”的不幸让我同情; “三毛”的遭遇让我更加感到自己生活的幸福; “头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。我在书的世界里无忧无虑地生活，读书已成为我生命中的一部分了。