还能怎么办？这个时候父母的功效大过全部补习班。最先你需要保证不打不骂孩子，反过来的要积极协助孩子坚定信心，帮他找到缘故。我的孩子之前也是这样，数学不太好，我内心也特别心急。有一天晚上我开启数学书（初一）细致科学研究了一个晚上，我认为也不会太难，然后我就给他讲，每日和他共同学习，有不明白互相学习，慢慢的孩子也感觉数学没有那么难了，期末考一下子考试成绩就上去了，孩子信心也增强了。有时候我询问他数学难不难，他说道不会太难。真实经历，不喜勿喷。
初二本来就是一个飘忽不定的学年度，数学学不好，最好的方法便是刷题，数学书本上的东西只讲最基础的，测试却考试能够顺利通过难以，因此这中间的起伏，只靠做作业是无法填补的，假如孩子没法做到，提议能通过补习班来刷题，初二初三的补习班简言之便是刷题。有时不要说我和别人在初二一样学习培训数学，为什么他按教师的脚步走，也不见他刷题啥的，仍然学得好，这在其中非常少极少一部分是由于他也许逻辑思维转的快，高智商，但更多的是他背后的努力。
大家同桌是年级第一的尖子生，每一次写作业、授课碰到一些难的题，他总是能轻松的做出来，别人都认为他好强，智力好高，我却了解，那都是刷题刷下来的效果，是因为碰到难点，他都会说“哎哟！这种类型的题我做过！”，如果是他没做过的难点，他也需要思索好长时间，但是由于长久的刷题，思维敏捷了许多，速率仍然比其他人快。在代数学层面:一定要提高计算的英雄熟练度 提高速度和准确度，不可以由于计算浪费了太多的时长造成题型不可以进行，也有要尽量减少因估算出错造成丢分。数学学科，要想要高分数，运算能力尤其重要。解析几何一部分题型在考试中，大都是基础题和中档题，难点特别少，标题的种类固定不动，解题思路和方式比较简易，只需英雄熟练度上去了，解析几何一部分是比较容易拿高分数的。
除了解析几何，几何图形一部分是中学数学的重点难点所属，解析几何一部分的函数公式是很难的，难也表现在函数图像与几何图形图象融合调查，到初二以后，每一次测试的最终一道题目基本都是几何图形大题，高考中最后的两条题型大都是二次函数与图象综合性和几何图形探究题。总分是多少，很多地区是100分制，有一些是120分，有一些是150分。需看孩子实际的短板是整体性的，或是一部分。有一些孩子解析几何比较差，可是几何图形没有问题，有一些孩子是解析几何都很好，几何图形写的一塌糊涂。这就必须详细情况深入分析。