不是一定，乐理是音乐阶进的过程。我觉得还是要先稍微熟悉一门乐器，再去学乐理，这对你更有帮助，如开始创作，开始去分析其他歌曲。但是在你连一门乐器都不会的时候，学了乐理，真的很难讲，你拿这个东西去干嘛？你连哪个音哪跟哪都不知道，学了也没有用武之地。其次，虽然现在电脑音乐制作很方便，卷帘窗口让你跟你的乐理对上了，但乐器的情感出不来。有时候我写弦乐都会把自己架空，假装自己真会拉，在那拉着空气，就为跟弦乐的表情挂上勾。同理，所以还是这么来比较合理，掌握一门乐器的基础，再学乐理，乐器再深入，跟乐理融着来，效果是最佳的。
不用，因为弹奏只需要扮演一个黑盒，无需理会音符为何这样出现。但乐理确是很重要。是即使无法演奏乐器，也应该要学习的学问。但话说头来题主用电子琴和结他比较是十分不公平的，电子琴几乎是最接近乐理的一种乐器了，演奏时也没有太多的技巧要练习，输入和输出之间对初学习来说就是把键按下去而已。这时很多时候演奏的难度会在於左手和弦和分解太难，以及解谱力有不足。这时候乐理就帮了大忙了，为甚麼转换／怎麼转换，把规则理解一点信息量就少了一个数量级了。这对演奏帮助很大。
可以把学音乐比作学算数。任何一个孩子都可以明白7+8=15，只要给他7个苹果，再给他8个，他自己能数出来一共有15个苹果。但是你要是问他777+888=？他就数不出来了，只有掌握了加法的进位规律，学会了列竖式他才能算得出来。不学乐理学音乐就好像做简单的一位数加减法，纯粹靠数，也能得到正确答案。但是7+8=15,6+9也等于15，他不知道7+8与6+9有什么共通之处，他只能靠背，从1+1，1+2一直背到9+9一共45种排列组合分别得到什么结果。也就是说，如果不会乐理知识，学习音乐一定会遇到瓶颈，好比当学习两位数加法，从10+10一直到99+99时，一共有4095种排列组合，光靠数苹果就背不下来了。而乐理知识就相当于做加法的通用方法，了解了进位规律，学会了列竖式，哪怕是十位数加法也能很快算出来。而我们在教小孩子算数的时候都是先让他们从数苹果开始，等到他们自己发现手指头不够数不过来的时候再教加法的基本原理。学乐器的时候一般也是，先入门，等到能够正确看谱演奏音符之后，再进行乐理的教学，教他们乐谱里使用的通用规律，为什么音符要这样写。基础乐理请不要看书自学，大多数人五六岁的时候的智力是不够自己靠看数学书总结出算数规律，是需要老师上课教的。老师教会了加法乘法，聪明的孩子自己能悟出减法除法，再往后就基本可以自学了。有人问学习乐理应该使用什么教材，其实这并不重要。勾股定理有无数种证明方法，但最终学习的目的是会应用勾股定理到具体的问题中，而不是如何变着花样证明勾股定理本身。有一些通过看书自学乐理的人普遍会遇到“看得懂，但是不知道如何应用这些乐理自己写曲子”的问题。
