蚊子,别跑
蚊子,别跑
蚊子,别跑!你一天到晚总是在我的耳边 “嗡嗡嗡”地叫,把我吵得快要“精神分裂”了。而且还时不时地用你那没有消毒的针头给我打一针,害得我被细菌感染,几乎身上全是你留下的痕迹——疙瘩。今晚,我要彻底铲除你!
天色入暮,蚊子也满天飞舞。这时,人蚊大战开始了。
我爬上床,用愤怒的眼睛望着床罩角的那一群黑漆漆的蚊子,心想:你们等着瞧吧!我缓缓起身,张开双掌,轻手轻脚地走向那一群蚊子。可这该死的床垫给蚊子“报信”了,发出“吱吱”的响声。蚊子“收到信”后,立刻知道了有人想“暗算”自己,便腾空而起,扇动细小而有力的翅膀飞了起来。我见此情况,知道不能耽搁了,便伸长手臂,朝飞起的蚊子使劲的打,可“打蚊不成手掌红”。
可我没有灰心,待蚊子停留时再攻击。过了一会儿,总算又有几只蚊子停在了床罩上,我便按照上次的打蚊动作打,可还不见效。心想:怎么才能打到蚊子呢?对了。我眼前灵光一闪,说:“今天早上我不是看过一本作文书吗?上面就写着作者用手来做“诱饵”灭蚊子,我来试一下这个方法。
说做就做,我用被子把全身盖住,只露出一只手,眼旁露一个小洞以便观察。这些蚊子真是胆大包天,我刚埋伏好,几只蚊子就来“抽血”了。刚一“抽血”,我手杆上就奇痒难忍,真想立即用另一只手把它们打死,可又一想:“舍不得孩子套不住狼吗!干脆再忍耐一下。”可我手上越来越痒,实在忍不住了,就用另一只手狠狠地向蚊子打去。等再放手一看,“终于打死了!”我为我的“战利品”而狂欢。
可蚊子实在是太多了,这样也不是办法呀,我心想。后来,我拿来蚊香点燃,蚊香立刻散发出熏香,把大多数蚊子熏得相继“中毒身亡”。当然,我也没闲着,一只一只地打。就在“人香合一”下,蚊子纷纷落地
学会留心
风,呼啸而过,留下尘埃;雨,骤然而至,激起泥土芬芳。在这个季节里渴望精彩,那就去留心吧。 ——题记
“要留心身边各种各样的人和事。”鲁迅如是说。
树上的苹果掉下来,砸中了牛顿,于是牛顿发现力学三大定律,解释了大千世界永不停息地运动的缘由。
切割磁感线的导体带电了,于是法拉第发现了电磁感应的原理。
烧瓶落地裂而不碎,于是别涅迪克创造了裂而不碎的挡风玻璃。
……
当我们奇怪为什么自己的文字越来越苍白无力,而古人的绣口一吐便是灵动飞舞的文字时。我想,那是因为古人们都是留心周围环境的智者。
杜牧,停车小歇,便写出了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
叶绍翁,小园前小叩,落笔写下“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
林黛玉,树上花落,就可以吟出“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜。”
这种留心,也体现在生活中,人们往往更愿意和爱留心身边小事的人交往。
……
曾记得东京一家贸易公司有一位专门为客户购车票的小姐。她常为德国一家大公司的经理购买往返于东京与大阪之间的火车票。不久,这位经理发现一件趣事:去大阪时,位置总靠右边窗口。去东京时,位置总靠左边窗口。经理问起此事,小姐笑答道:“我想,外国人都喜欢富士山的景色。当车去大阪时,富士山在您右边;而去东京时则在左边。所以,我为您购买了不同的车票。”就是因为小姐的留心,深受感动的德国经理把贸易额加大了三倍。
……
朋友,还等什么,从现在起,做个有心人吧!即使不为当什么发明家,但你仍可以留心这个生活。收获体会感悟,创造一颗感知美好细腻的心。
到了初中才发现,原来可以有这么功课要学,有这么多习题要做,有这么问题开始变得不理解。 带着对未来美好的向往来到初中,才真正感受到生活的变化,课本不再是薄薄的印刷精美的颜色鲜艳的,不似从前那般令人爱不释手,这里也不再是几个简单的符号,掺杂了多多少少令人迷惑不解的字符,吃力的读书,更要命的是,越来越多的作业像喜马拉雅山一样压的我喘不过气来。 不能再像从前赖在被窝里知道快迟到了才匆匆起床,现在深夜才可以挨着温暖的床,梦开始一半,闹铃在耳边似五雷轰顶般把我振起,提醒我昨晚未完工的作业,原来欲哭无泪是这种感觉。感觉吃早饭的时候,嘴里都会背着英语单词,上学的路上还在分析数学,看见工厂的烟囱都会想起化学反应,才发现长大原来有这么忙。 课间十分钟的年代离我越来越远,老师对铃声充耳不闻,我们也已有最初的惊喜幻化为现在的不在乎,下课?下课又能怎样,这一摞一摞的模拟题无论下不下课都是要完成的。窗外飘飘的树叶,也已不再是可以纳入眼睛的阳光。无奈! 周末,这是一个什么样的词语,遥远的我已经不记得它是否出现在我的生活,我白天守着教室里的课桌,晚上回家守着家里的写字台,看着别人家的灯光在寂静的夜里熄灭,我的面前仍泛着一片白光,指引我在黑暗中摸索前进。床,就静静的在我面前,可望不可即。 做不完的作业拿到课堂上,补了这个补那个,上面放英语,下面做数学,完成一点是一点,少罚一点是一点,其实无论怎样,这都是因该做的,虽然渴望自由,可是不来辛苦何来自由 最佳答案带着小学的知识,带着小学的性格,带着小学的习惯,我们踏进了初中的大门,此时,我们已是名副其实的初中生。我们面临着人生中第一个转折点,又是激动,又是兴奋。 踏进班级,一切都是陌生的,陌生的同学,陌生的老师,就连桌椅也是陌生的,我高兴,我寂寞。 看看课程表,我差不多快惊呆了,这么多门课,什么历史呀、生物呀、地理呀......真是多得让人感到可怕。而且这是课本都是我从没接触过的,我欢乐,我无助。 上课时,或是老师讲得太快,或是我没有书,而听不进去,我失落,我迷茫。若我听得很认真,甚至到了“忘我”的境界,我喜悦,我欢腾。 啊!这神奇的初一啊!把我变成了一个多愁善感的人,把我变成感情丰富的人,把我变成一个乖巧懂事的人,把我变成一个懂得珍惜时间的人。 现在,我才领悟到,初一这个新阶段、新生活是多么美好啊!
在吗,有问题可以加我qq
我是初中一年级语文老师,以后语文问我就可以了
最好的作文送给最优秀的同学
采不采纳都可以同学老师的目的是帮到你
但是还是希望采纳因为老师给你的是物有所值的有其他问题继续