高中知识真的很难吗如下：
单纯从知识结构来说，高的确是比初中要难得多，高中在知识的广度，深度都要比初中难，但是高中学生比初中学生在思想上更成熟，接受东西更容易，只要养成一个好的学习习愦，持之以恒，一样会非常轻松。
世界上在难的事，只要你坚持去做，它就变简单了，世界上在简单的事，只要你不做，它就变难了。这给我们一个浅显的道理，对于高中学习，我们要坚持不懈努力学习，总结适合自己的学习方法，只要你打败了高中纸老虎，你就是打虎英雄。
拓展资料：
提高成绩的有效方法：
长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。
挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟。
每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。
预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。――读写同步走。预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……
更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。