一方面,他们觉得自己长大了,有了自己的想法和判断,另一方面,在实际生活中摆脱不了对父母的依赖。以至于,不管家长说什么、怎么做,青春期的孩子都像个“深井冰”一样唱反调。这个年龄的孩子正处在成人感和半成熟状态。 生理上的快速成熟使他们产生成人感,心理发展的相对缓慢使他们仍处于半成熟状态。这是个矛盾的时期,家长的教育要根据孩子的青春期特点进行调整和改变。
产生的内部原因是,自我意识的突然高涨,他们倾向于维护良好的自我形象,追求独立和自尊,但他们的某些想法及行为不能被现实接受,屡遭挫折,于是就产生过于偏激的想法。要想解决叛逆、厌学、玩手机、学习成绩差这些问题,方法是关键。方法对了,叛逆立马解决,学习成绩变好,也不会再玩手机了、而且对父母很孝顺。
叛逆从另一种意义上来说是独立,孩子拥有自己的想法,并且想这么做,父母觉得孩子想法幼稚单纯,甚至是错误荒唐,不同意,想强行改变其意愿,却造到孩子的反抗,父母称其为叛逆。一种是,将反抗隐于内心,以冷漠相对。这样的孩子更容易出问题,你不知道她想什么,没法化解。就会向内攻击自己,比如高佳,向内攻击自己,自杀。家庭工作的繁忙让家长忽略了和孩子感情沟通。
家长动不动就批评孩子,而不给孩子机会倾诉,久而久之孩子变得沉默叛逆。第二种是对社会现实的叛逆,这种叛逆行为不多,但也不可忽视,特别是现在的孩子们,网络比较发达,一般不正规游戏比较多,让孩子们觉得对现有的社会不满意,活在虚拟的社会生活