“为了让孩子不输在起跑线”很多孩子接受了本不是年龄段应该接受的知识，例：小学已经在接受初高中的知识，“看似是小神童”却也有不为人知的心酸。
张易文4岁开始在父亲办的私塾读书，9岁参加高考，10岁便被商丘工商学院专科录取，13岁便大学毕业回到父亲的私塾当助教。
在在外人看来，张易文简直就是“神童”，但身边的人给给张易文的评价，她心里有病，感觉跟同龄人没得玩，非常的孤独，并且也不愿意交朋友。
“超前教育”并没有想象的那么好，给孩子带来的伤害非常大，根本就没有办法跟同龄人融进去。
这无异于拔苗助长，违背孩子自然成长的规律，过分的开发孩子的智商。
不可否认，这个世界有天才的存在，某些孩子在某些方面确实有特殊的天赋。
但是天才和神童毕竟是少数，更何况天才和神童也并不是靠过度的信念和开发而成就的。
不管天才还是普通孩子，我们都不能操之过急迫切的让孩子学习更多的东西，否则即使再有天赋的孩子也会被扼杀掉。
“超前教育”无异于过早透支孩子智力，对她进行超负荷的知识填充。
这种超常规律的训练和开发，违背了孩子的天性，使孩子不堪重负，复落得惨败下场。
“超前教育的孩子”同龄阶段的在知识上融不进去，高龄的在年龄上也融不进去，导致孩子生活越来越迷茫。
根本就没有人可以述说自己心里话，所以越来越孤单、不愿与别人交流，没有朋友。
“超前教育”只有害，不要过早的过度开发孩子大脑，遵循孩子成长规律才是最好的。
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第1个回答 2020-09-10
因为超前教育让每一个孩子都生活在了非常大的压力当中，我认为每天应该给孩子一定的时间玩耍
第2个回答 2020-09-10
因为超前教育就是在孩子玩耍的年龄教他学习知识，这样的话会扼杀孩子的天性，等于是在害孩子。作为家长，我们应该正确教育自己的孩子，学习和劳逸结合，不要过于偏重哪一方，也不要过早的让自己的孩子接受教育。
第3个回答 2020-09-10
超前教育总是会把超出孩子年龄阶段的认知知识强加给孩子，这样孩子的童年并不会快乐，因为她们被迫接受了不应该在本年龄阶段接受的东西。作为家长，在孩子的小时候应该多陪孩子玩趣味的游戏或者益智游戏，锻炼孩子的脑力就可以了。
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