可以是作业完成情况、孩子假期表现、孩子在假期里做的好事之类的事情。
长期以来,学习成绩一直被视为衡量学生是否优秀的硬性指标。“当学生,首先要学好。”这是许多成年人的普遍看法。但在孩子们的眼里,最让他们感到骄傲和满足的不是成绩,而是他们能否在集体中实现自己的价值。
46.19%的孩子说,他们最自豪的是能够帮助身边的人解决问题,并有一群好朋友。只有21.07%的孩子表示,他们最自豪的是在考试中取得好成绩或赢得比赛。
注意事项:
25.52%的孩子希望被评价为“品行良好,值得信赖”;22.54%的孩子希望被评价为“积极、热情、乐于服务他人、有公益精神”。相比之下,只有11.21%的人希望成为“学习能力强、成绩好的学生”。
通过服务团体和帮助同学,孩子们可以在同龄人中找到自己的位置,并感到“我是一个有用的人”。这种价值感是儿童快乐的真正源泉,也是儿童集体生活中最有价值的收获。