嘿嘿~
刚好来的及
楼上的给你分析了题目，我再补充几点吧~
1）注意你们的时代背景，是现代 所以如果对方举以前的例子比如什么无为而治之类的就很好辩驳 同学，我们说的是现代社会，不是古代 如果按对方的举例方式我们是不是也可以说：元谋人要普及英语教育呢？ 这就违背了逻辑中的同一律原则
2）激流勇进 不是盲目前进
以下是一些我以前弄的技巧
辩论赛的资料的收集应该都是差不多的，希望对你有所帮助。
资料的收集和整理我觉得主要应该从以下几个方面出发。
第一：破题，也就是要分析你们主要要研究的方向。不知道你要的是正方还是反方的，这不好说~而且关键是要你们自己讨论，这样才会比较新颖，而且可以使团队更有凝聚力。
第二：根据题目分工，即安排自己的突破点。一般来说：一辩的任务主要是引出己方观点，二辩和三辩是对观点从历史上和实例上进行具体的阐述，四辩的任务是总结己方观点并且再一次阐述己方观点。
第三：对对方的观点进行分析，即准备问题和圈套。在辩论中最出彩的就是在自由辩论中，这也是一个辩论赛最考验人智力和反应的时候。因此你们要多准备些问题，不仅是对对方的也要准备怎样答题。
第四：就是有条件的话收集一些名言或者案例，在适当的时候引用也很出彩
四辩总结
四辩耶~我喜欢~
呼呼^_^
就我个人认为:四辩的主要作用有两点1)再一次总结自己观点.2)抓对方的毛病,再次鄙视他们
我的总结陈词一般都是结合前面的人说的，不过有个模式。你可以参考一下。
（请四辩进行总结陈词）
谢谢主持人
各位评委、各位观众，大家晚~上~好~~（~代表语调延长）
谢谢对方辩友给我们提供的精彩的陈词。特别是对方3辩（对方谁最突出就说谁）侃侃而谈、指点江山、激扬文字使我更加对我们今天辩论赛组委会(组织机构)充满了感激之情，因为是他使我们生命的活力，不过我也突然想到要是没有今天这场精彩的辩论赛的题目的提出,对方3辩能够有今天这样突出的表现吗？
谢谢对方3辩为我们提供这么生动的实例。 谢~~谢~~
刚刚对方辩友有几个很突出的问题：
其一：指桑骂槐，总是在说指说。。。却没有明确说明
其二：混淆视听，就是混淆概念
其三：（最好都用4个字的词语，带有代表性）
总的来说：我是10窍通了9窍还有一窍不通啊~~
所以我方观点是提出问题比解决问题更重要(记住,不要否定两者的作用,这个题目的关键是的程度问题)
伟大领袖毛主席教导我们:没有调查权就没有发言权.那么什么是调查权呢?调查,调查先调后查.只有先发现问题,提出问题,才能查,才能解决问题.这难道不是说提成问题比解决问题更重要吗?(此话适当的修改下,结合你们自己的情况,用古语或者名人事例)
这难道不是对我们大学生的要求吗？
其二：
其三：
（一般来说都是从历史、时事和名人事迹上来说就OK了.也可以从思维的形成等来说）
所以再次重申我方观点：。。。。
对方辩友，你们过来吧~我们共产党是优待俘虏的^_^
总结完毕，谢谢！
总结陈词一般要结合你们自己队伍的情况来说，只有这样才有连贯性和推敲性。
希望对你以后的辩论有所帮助！
其他的你也可以看下我以前答得题目，参考下撒
希望你能成功
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