汕头市2010年高三2模语文答案以及解析2010-05-09 21:19一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．（3分）本题考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力；能力层级为A级。
【参考答案】1.B（A项读音分别为“chī,dài,tāi,yí,dài”。 B都读“jiù”。 C. 项分别为“cuì,suì, cuì，cù,cuì。D项除“对峙”读“zhì”外,其它均为“shì”。）
2．（3分）本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力，能力层级为D级。
【参考答案】D（A．“不负众望”是指不辜负大家的期望。B．“含辛茹苦”形容忍受辛苦或吃尽辛苦。C．“心直口快”意思是“性情直爽，有话就说”。A.B.C合乎语境。D不绝如缕”形容形势十分危急，也形容声音微弱而悠长。语境不当。）
3. （3分）本题考查考生辨析病句的能力，能力层级为E级。
【参考答案】A（B.成分残缺，缺宾语的中心语。应在“理念”后补“的途径”。C. 结构杂糅 “原因是______造成的”,应改为“原因是______”或“是由______造成的”。D. 搭配不当：“煽动……信息”。应改为“发表……信息，甚至煽动‘颜色革命’”。）
4. （3分）本题考查考生语言表达的连贯能力，能力层级为E级。
【参考答案】答案：C （抓住“不是------而是”“也就是说”“而在这个修炼的过程中”等关联词和相关提示语就能排列出正确的语序。）
二、本大题7小题，共35分。
5. （3分）本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力；能力层级为B级。
【参考答案】B（案件）
6. （3分）本题考查考生理解常见文言虚词在文中的用法的能力；能力层级B。
【参考答案】C（何：疑问代词，什么；A则：连词，就，于是 / 却；B以：介词，把 /用； D因：介词，因此 / 凭借，利用）
7.（3分）本题考查考生理解与现代汉语不同的句式和用法；能力层级B。
【参考答案】D【次年果没入（于）水；A 众莫敢弄（之）以事；B 则进与（之）语曰。C. 大吏交章荐（之）】
8. （3分）本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思和分析概括作者在文中的观点态度的能力；能力层级C。
【参考答案】D（停止的是上级官员准备“加赋”的做法）
9. （10分）本题考查考生对浅易文言文的理解能力；能力层级B。
【参考答案】⑴服阕 / 授河南禹州知州 / 调睢州 / 频涝 / 请粜请赈 / 民以免患 /浚惠济河 / 以俸钱更直 / 擢江南苏州知府。
⑵（6分）本题考查考生理解并翻译文言文句子的能力及语言表达能力；能力层级E。
①有兄弟争夺家产打官司，两兄弟的头发都斑白了，相貌也很相似。邵大业让他们用镜子照脸，问他们说：“相像吗？”（“镜”“类”各1分，句意1分）
②邵大业属下的封丘县百姓被控告侵占田地，等到勘测丈量，并没有侵占，可是亩数超过登记的数额。（“勘”“于”各1分，句意1分）
【参考译文】
邵大业，清雍正十一年考中进士。乾隆元年，被任命为湖北黄陂知县。刚上任时，送上诉讼文书的人很多，不一会儿，邵大业就判决完毕，把人都打发走了。手下的官吏人员一见面就询问姓名，以后都记住了，大家都不敢用事情来戏弄他。有兄弟争夺家产打官司，两兄弟的头发都斑白了，相貌也很相似。邵大业让他们用镜子照脸，问他们说：“相像吗？”兄弟回答说：“相像。”邵大业于是走上前像拉家常一样对他们说：“我的弟弟刚去世，独自一人，不能够像你们兄弟两人白首互相保全啊。”兄弟两人听了，非常感动，不打官司回家了。洪水毁坏城池，邵大业安排救落水的人，送食物给饥饿的百姓，修补堤岸，老百姓得以解除灾难。总督把邵大业的名字报告皇上，适逢因为邵大业的父亲去世，按例辞职。邵大业服丧期满，被任命为河南禹州知州，调任睢州知州。睢州经常发水灾，邵大业请求开官仓卖米，赈济百姓，老百姓因而避过灾祸。邵大业疏通惠济河，用自己的俸钱抵偿工程费用。被提拔为江南苏州知府。松江县有一桩盗贼的案件很久不能判决，被株连关在狱中病死的人很多，邵大业接到公文去审问处理。只见很多犯人因为受刑都断了小腿折了踝骨，皱着眉头说：“你们也是人家的子弟，迫于饥寒走到这地步，还要诬陷连累没有罪的人，对你们有什么好处？”有盗贼很快改变态度，说：“长官把我们当做人看待，我们不忍心欺骗他。”案件当堂具结。
邵大业不久辅助布政使的事务，高级官员一同上奏章推荐他。乾隆十六年，清高宗南巡，皇帝乘坐的船由纤夫在两岸左右拉着行进，叫“虾须纤”。邵大业禀告跟从的大臣，清整道路增加纤夫一定会使老百姓困苦，这样不是用来宣扬皇上恩德的本意，于是就改成单向拉纤。但是邵大业终于因此被降职。
邵大业不久被任命为河南开封知府，属下的封丘县百姓被控告侵占田地，等到勘测丈量，并没有侵占，可是亩数超过登记的数额。邵大业核查地方志等史书，河南赋税规则，自明万历年间一并改变，中等地十亩，当作上等地七亩；下等地十亩，当作上等地三亩。上级长官认为过去是下等的田地，现在却成为肥沃的良田，主张提高赋税。邵大业说：“这些田地是黄河的淤泥冲积而成，是百姓用坟墓田地房子换来的微薄利益。今天是河滩淤泥地，以后就可能被沙压水冲。冬春季播种，夏秋季有没有收获不能知道。上一年黄河冲破堤岸，老百姓的房屋尚未全部修补好，流亡的人尚未全部回来，现在竟然要增加每年赋税的数量，老百姓靠什么来承受？”不久，按照官署的决定让百姓试种三年，第二年那些田地果然被河水淹没，提高赋税的说法才停止。
邵大业所到的地方，把勉励读书作为重要事务，利用黄陂二程子祠兴建义学，修补睢州洛学书院，召集众生员，亲自给他们讲课。
10．（7分）本题考查考生鉴赏评价作者思想感情以及作品的表达技巧的能力；能力层级D。
（1）（4分）【参考答案】第二句的“日暮”，是时间的开始；中间“烟断”（“木平”）的描写，说明夜色渐浓；末句“夜猿鸣”，直接拈出“夜”字回应篇首“日暮” 日暮乡情，结束全诗。全诗以景写情，动静结合，以时间为线索表现“晚”景。
【评分说明】
（2）（3分）
【参考答案】
表现了诗人孤寂、凄凉的心情与浓重的乡愁。入暮以后渐入静境，猿的啼叫声清亮而凄婉，此时此境，诗人羁旅他乡孤独寂寞之愁，无尽的乡思之情油然而生。
【评分说明：准确把握心境，1分；恰当分析，2分。意思接近，言之成理即可。】
11．（6分）本题考查考生默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A级。
【参考答案】（1）无以至千里 骐骥一跃 （2）白露为霜 所谓伊人
（3）廊腰缦回，钩心斗角。 （4）)渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，
三、本大题4小题，共16分。
12.（5分）本题考查考生理解文中重要概念含义、重要句子含意的能力，能力层级B
【参考答案】B、D（A.变特称判断为全称判断。“无节制的放纵常常令人无法容忍”错，据原文“无节制”和“令人无法容忍”均只是“持保守立场的人们”的观点。；C.混淆因果。“物质主义和享乐主义的价值观念盛行”是“当代中国社会存在着极为严重的道德问题”的表现，而不是原因。E.原文说“……问题的存在与社会革命过程中割裂了传统文化和道德观念的影响有着密切的关系”，选项所述则变成了问题产生的直接的唯一的原因。“错位”与原文的“极不同步”也不一致。）
13.（3分）本题考查考生理解文中重要概念含义的能力，能力层级B
【参考答案】13. A（无中生有。文中无自由主义“忽视文化和道德建设”的信息）
14.（4分）本题考查考生筛选并整合文中信息，归纳内容要点的能力，能力层级C。
【参考答案】自由主义①在经济上支持私人企业的市场经济、②在思想上主张自由优先于主义，强调保护个人思想的自由（或：主张保障个人自由的优先地位）、③在政治上主张建立透明的政治体制（或：限制政府的权力或限制独断主义），要求宽容和多元。（2分）这些主张对现代民主政治建设有积极的意义，对解决当代中国存在的问题有积极的作用。（2分）
（答出自由主义的积极主张，2分；答出对“现代民主政治建设”及“解决当代中国存在的问题”的借鉴作用，各1分。答案若只机械摘抄首段第二句的内容，最多给2分。）
15.（4分）本题考查考生筛选并整合文中信息，分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级C。
【参考答案】（1）打造具有传统价值和人道精神的道德伦理，遏制低俗的社会价值观念和习惯，确保民族精神健康和长远发展。（2分）（2）坚持真、善、美的追求，重视高尚道德精神的建设（维护和人道的精神价值），保持民族的优良传统，护住道德的根基。（2分）
四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
（一）文学类文本阅读
16.（4分）本题考查考生分析作品表现手法的能力；能力层级C 。
【参考答案】
第1处写栀子花香清幽宜人（1分），表现在家中“被人呵护”的儿女安适愉悦的心情（1分）。
第2处写黄昏中栀子花的冷清（1分），衬托家中“一个一个走掉后”的父母的孤独寂寞和内心的凄苦（1分）。
第3处通过人物心理活动，写记忆中的栀子花香（1分），表现“有了儿女”的父母的满足幸福之情和对儿时的家的深深怀恋（答出任一点都可得1分）。
（分析两处则可）
17.（6分）本题考查考生对作品中重要语句的鉴赏评价能力；能力层级D。
【参考答案】
（1）“墙，是暂时的。”———表面写落脚的家在不停地变动，暗指情感的基础不稳定：不仅家在变动，而且彼此的情感有可能变质，所以情感的家也可能是暂时的。
（2）“很多人在散了之后就开始终身流浪。”——形象地写出了变质的情感让想爱之人彼此间冷漠相对，情感没有了稳固的基础，没有了安定的家，没有了依靠，只能分手（离婚），开始漂泊和再次寻找。
18. （5分）本题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。能力层级F。
【参考答案】
家体现了永恒的特征。家稳固安定，使人温暖安心；家人的亲情终生不渝，并给人留下永久的美好回忆。因此，亲情就是永恒，相亲相爱终生不渝的感情就是永恒。
（评分说明：以文本为依托，言之成理，可以酌情给分。）
二 实用类文本阅读
19. （4分）本题考查考生筛选并整合文中信息能力；能力层级C。
【参考答案】
千方百计扩大就业。完善社会保障体系。改革收入分配制度（每答对一点1分，修饰语表述恰当1分）
20. （6分）本题考查考生对文本表现特色的深度思考和判断的能力；能力层级D。
【参考答案】准确严密。①表现在使用大量数据。如 “投入433亿”、“延长1年”、“提高10%”、“拟安排3185亿”、“扩大到23%”、“130万‘老工伤’人员”等，突出强调了现实各种数据的真实意义，不仅展示未来的美好前景，鼓舞人们前进的信心，而且还坚定自信地下达必须完成的各种指标，使报告显得科学、可靠、精确、具体，给人留下深刻的印象。
②表现在修饰语准确使用。如“扎实推进新型农村社会养老保险试点，试点范围扩大到23%的县。”“积极推进农民工参加社会保险。”
“扎实推进”、“积极推进”准确地把这两项工作的力度清晰展现出来。还有如 “加快解决”、“进一步落实”、“抓紧制定”、“进一步规范”等用语，分寸感强。使人们对政府工作重点、工作目标等能清晰了解，使报告显得科学、可靠、精确、具体，给人留下深刻的印象。
21. （5分）本题考查考生探讨作者的写作背景和写作意图的能力；能力层级F。
【参考答案】
对于政府工作来说，“就业”和“养老保险”已不是新问题，而是需要“继续实施”、“完善”、“扎实推进”和“提高”的问题（2分）。而“收入分配”是近年特别是今年两会的焦点问题，它事关“社会公平正义”，涉及到能否实现“坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”目标问题。但工作千头万绪，需要理清思路，先易后难，分步实施，分段推进。因此，“收入分配”的工作需要明细化、具体化，有必要分点陈述（“一要”“ 二要”“ 三要”）（ 3分）。
五、本大题2小题，共12分。
22.（6分）本题考查考生简明、连贯、得体运用语言的能力，能力层级E。
【参考答案】
藤球运动是两队使用藤制小球隔网竞赛的运动（2分），它禁止球用手触（1分）；它流行于东南亚（1分），北京亚运会上首次正式成为亚运比赛项目（2分）。
23.（6分）本题考查考生准确、鲜明、生动运用语言的能力，能力层级E。
答案示例：打开一扇封闭的窗户，沐浴改革的春风，放眼世界涌动的大潮，强健的是广东的筋骨，成长的是南粤的胸襟，创造的是改革的神奇；窗外的阳光灿烂明媚，改革的大道延伸前行，敞开窗户的广东延续着感动世界的不朽的精彩。
（修辞方法各1分，内容4分，共6分）
六、本大题1小题，60分。
24．（60分）【考查能力】
①对自然、社会和生活的观察与思考的能力及其创造性思维；
②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；
③综合运用多种表达方式（记叙、描写、议论或抒情等）的能力；
④调动语言及知识积累的能力。
参考资料：http://hi.baidu.com/%D2%D1%B4%B5%B9%FD%B5%C4%B7%E7/blog/item/4cf29c37edb414bbd0a2d399.html