帮助孩子们改变心态，上初中后。除了学习和生活环境的巨大变化之外，又恰好是孩子的青春期，伴随着剧烈的生理和心理变化。在初中，我们首先应该帮助孩子们理顺心态，适当地给他们一些挫折教育，让孩子们了解自己在小学的成绩是好是坏，初中是一个新的开始。我们应该打下坚实的基础，以应付未来的学习 改变儿童的思维。从初一开始，学习大纲的要求、教材的内容和知识的难度都发生了很大的变化。学习思维也从小学的形象思维转变为中学的抽象思维。要帮助孩子尽快学会归纳总结的方法，灵活学习和运用新知识
改变学习方式。在小学，学习是基于简单的记忆，这是机械的。学生在老师教的地方学习。这种学习方式很难满足初中的学习要求。进入初中之后，孩子们必须变被动学习为主动学习，培养自主学习的能力，帮助孩子适应中学生活。在小学，老师会把小学生当孩子看待，基本上一切都是手工教学；然而，在初中，老师们专注于让孩子们自己管理自己。家长应配合孩子做好学校工作，培养孩子自主、自理、自立的能力，教育孩子为集体承担义务和责任
培养学生的独立意识，家长应适当“放手”。在小学陪伴学生确实是必要且常见的。进入初中之后，父母需要让孩子明白，学习模式不同，不能再依赖父母的监督和帮助。家长们可以在晚上做作业时静静地观察。如果由于老师和家长的疏于照顾，你开始被学习之外的事情所吸引，你的成绩肯定很难维持。关键是让孩子们了解未来中考的重要性，让他们独立学习，正确了解学生日常锻炼的错误率，及时发现问题。
很多家长已经到了孩子的初中阶段，很难依靠自己的教育水平来指导，但这并不意味着我们对孩子的学习没有影响。家长可以不时检查练习本的错误率。如果发现一门学科出现错误的概率明显很高，那么学生很可能没有及时适应这门学科的思维。在发现问题之后，需要提醒孩子们改变学习方法。如有必要，向老师寻求帮助或在校外进行适当的辅导。