班级管理的原则有哪些?

如题所述

班级管理的原则有很多,详情如下。

1,方向性原则。即班级管理规章必须坚持正确的方向,用正确的思想引导学生。

2,全面管理原则。即班级管理必须面向全体学生,有利于学生的全面发展。

3,自主参与原则。即班级管理要调动学生的积极性,引导班级成员参与管理,发挥其主体作用。

4,教管结合原则。既要把班级的教育工作和对班级的管理工作辩证地统一起来。班级管理者对学生就要坚持正面引导,耐心教育,又要凭借必要的规章制度要求学生,约束其行为,实行严格的教育管理。

5,全员激励原则。既要激励全班每个学生,充分发挥他们的智力、体力等各方面的潜能,实现个体目标和班级总目标。

6, 情通理达原则。人们常常有这样一种说法,即三分制度管理,七分感情管理。在管理制度上要严明,要公正,要一丝不苟,体现一种刚性。而在情感上则要宽和,善解人意,待人之诚,体现一种柔性。

班级管理最终是对学生的管理,必须是人性化的管理。学生是教育活动的主体,教育要充分尊重学生的个性,学校的一切活动都为满足学生的成长和发展而设计和组织。只有充分尊重学生的感情需要,人格独立和个性自由,才能创造一种良好的和谐的积极向上的班级氛围。

教师必须尊重学生成长中的个性特点,把学生看成是平等的交往者,建立良好的师生感情。教师要关心爱护每一位同学,让学生感受到集体的温暖,这样才能达到和谐的管理氛围。

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