青年教师参与管理工作的重要性

如题所述

提高班级管理水平。
青年教师精力充沛,充满热情与活力,知识面广,责任心强,与学生的年龄差距小,容易与学生沟通,发挥年轻教师的特长可以进一步加强班级工作管理。
年青教师是学校德育工作的新生力量,用年轻教师作为副班主任,既可提高青年教师育人本领,加速青年教师的成长,为学校教育工作培养后备力量,也可体现全员育人的德育工作的理念,解决部分教师较少有机会承担班主任工作的矛盾,还可以提高班级管理实效,构建和谐班级。
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