发现棋如人生
从四年级开始，我学会了下象棋，多年来，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致不慎，满盘皆输，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则；稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北；工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了，而后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止；高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静，如一池春水，波澜不兴，而一旦化静为动，则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦燥，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，似乎败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷……
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小土地上发现这生命的玄机，也就不枉此一生了。
所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
我依然 ***** 那一张已没了生气的脸在我生命中定格，不知道如何哭泣。
繁花总是会落的，恩宠难回，一败涂地。我远走他乡，在泰国的梵歌声中寻找轮回的密道。
空空而归，把生命又交给了繁华，把那场风花雪月交给了时间，一切都不了了之，只留下那一腔没有哭完的泣声忧积心头，难散，难离。 总想念那一池莲，氤氲的，笼罩着青色的雾。
一片莲瓣飘落，诱出我所有的愁，荒芜即来，寂寞成池。你坐在石椅上，坐在我的身边，锁着眉，总是锁着所有的心事，锁定了我们即将分离的距离。
你望着那片落瓣喃喃道：“莲瓣走了，走进了莲的心房，结成莲心。”那是你的誓言吗？你总是隐晦，总不肯明了。
那一年，你走了，去了有海的地方，那里没有你的莲，你的莲在江南。 我所有的日子都是盼，所有的月色都是难了。
那青葱的岁月寂寞成一树的繁花，盛装靡荼，纷纷扬扬，只为等你归来的足音，看你舒展的眉心。 那一年，又是月圆人聚时，我问你，要回吗？你犹豫，说可能有个会议要主持。
恋爱的心总希望你来我往，付出，回报。恋爱的天空总希望湛蓝纯净，不带一点阴霾。
我默默挂了电话，放任你在海洋中游弋。我们不再是江南的一朵莲，我们成了两尾碰不着面的鱼。
你在澎湃的海，我在寂寞的池。你看不见我哭泣，我看不见你搏击。
那一夜的月很圆，圆得让人伤心；那一夜的月很明，映着一树繁花独舞。你打电话来，我抱着话筒都是委屈。
你说，宝贝，我在呢！而后，涛声从电话那段涌起。我愕然，你不是在开会吗？你叹气，你总是在我面前轻轻微叹，你拿我没办法吗？你说：“我希望你任性地唤我回来，可你冷冷挂了电话，我只能一个人到海边，望那月，让你听海浪的声音。
” 原来，恋爱需要任性，任性便是深爱吗？我太小，那时我还不懂。一霎那，所有的恨冲散了积聚的幽思。
我刻薄地哭，哭你不懂女孩子细微细节的心；哭你不懂，因为深爱，才放任你。那一晚，天地失色，明月失辉，我发誓要哭到你柔肠寸断，哭得你载不动这许多相思，让你从此不敢犯下这千古的错。
你总是叹到心碎，你总是沉默，除了那句“宝贝，不哭，我在呢”，便是沉默。我仇恨你的沉默，却又醉到在你的沉默中，成了痴人。
你总是沉默，每次我无法承受，抱着话筒哭泣的时候，你总让我听那夜涛。海浪声声拍岸，似要击碎重重阻隔。
久了，我懂了；久了，我也习惯了。江南，还是那朵莲，莲瓣入海，莲心依然。
你总是沉默，你总是说不出那句“生死契阔，与子成说；执子之手，与子偕老”的千古誓言，多么柔软，多么坚韧，我一直想听，你总是不说，可我在夜涛声中懂了，想象着你独自伫海，相思成涛，汹涌成花，朵朵似江南的那朵莲。我懂了，牵了手的手，此生一定要好走。
于是，那树繁花靡荼，灿烂成等待你的深情。 做一个有个性的人 悬崖峭壁上的花朵是一道亮丽的风景。
我喜欢它，是因为它的坚韧、勃发，抑或是它的冷艳、孤傲？我也说不清，也许是欣赏它的那份独特吧。 不思进取的人总 是安慰自己：我崇尚的是淡泊宁静，所以我愿意做一颗沉默的小石子。
诚然，社会需要平凡的铺路石，但社会更需要脱颖而出的“钻石”。沉默中的平凡，只会导致更加平凡。
条条大路通罗马，而每个人应该有一条属于自己的路。 也许你崇拜东坡的豁达，而它毕竟是东坡的气度；也许你喜欢鲁迅的冷峻犀利，但它终究是鲁迅的风格。
在群芳丛中，我们应该找到属于自己的那朵 。路，必须自己选择。
盲从只会让自我在对与错的夹缝中徘徊挣扎，走不出自己那片小小的天地。 但有时独领 *** 的枝头总为葛藤杂草所牵绊，独树一帜的风采总不被世人所理解。
李白浪迹天涯路，陶渊明独耕南野际，虽是一种悲哀，但也是一种无可奈何。孤独地坚守阵地本来就是辛苦的。
我也曾暗暗地问自己：到底做对了，还是做错了？然而没有人给出衡量对错的“价值标准”。想当年，岳飞曾被称作佞臣，而后来却被称为英雄。
所以历史自有它公正的评价，我们只需要认准道路，勇敢前行。 在前进途中，磕磕碰碰是难免的，世界上没有一帆风顺的旅程。
不要抱怨自己时运不济、命运多舛，因为一味地抱怨只会暴露出你骨子里的“弱小”，正如一个人要成就美好的情操， 不是要求别人都具有纯粹、高洁的美德，而是要用自己 的一身浩然之气，来抵御那恶劣风气的袭击。险山恶水、重峦叠嶂，最终还是要靠自己的意志去征服。
珍珠只有经过了沙的磨砺才能光彩夺目，不是吗？ 当你能用自己独特的方式诠释生命，去尽显个性之美时，你已成为阳光下一朵灿烂的石岩花！ 我依然选择真实 如果有人问你，什么最美。你也许会说，山清水秀是美丽，容貌怡人是美丽，才华横溢是美丽，其实，真实也是一种美丽。
罗纳尔多还有一名普通的球员时，他觉得自己的暴牙很丑，训练时，总会下意识地把嘴紧闭，这样，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分发挥潜力。细心的教练发现了这个问题，跟他谈话，鼓励罗纳尔多张开嘴，忘掉自己的暴牙，之后他的潜力充分发挥，成为一名足球明星。
球迷们说过，他们觉得罗纳尔多的暴牙很酷。这说明真实也是一种美丽，我们不需要掩盖事情的真。
让双眸矛盾的那缕阳光 躺在草地上，浓烈的绿草味扑鼻，双手当枕。
头仰着似海的天空，看着一朵一朵才刚刚聚集的云花慢慢的一个接一个分散了露出细细的缝隙。想要闭上的双眼又突然被一种微又不失刚的力量撑开，我张开眼试着探索那股力量，才发觉那是从云花之间的缝隙透射的那缕阳光。
虽然那是一缕阳光，但不知何故我才瞄了几眼眼前却会突然转黑，再撑开眼，眼前却是朦胧一片，那一刻的我开始跨进矛盾的地平线。 我开始害怕了也胆怯了，原来一缕看是简单的阳光会有矛盾的两面想法。
如此自然的阳光之有，何能生活上的种种可以拒之千里之外呢？我开始闭上眼，一思一念的在将我人生中的种种现象分两。人生，有悲有喜；人，有健有衰；念，有善有恶；心，有好有坏；路，有直有弯；事，有成有败。
既然有两面之观，就有双方选择的呀！ 若我们再认真地追根究底，这两面之观的最祸首罪魁便是自己的信念。这一切都是我们凭着自己的信念而产生的啊！当我们站在一个十字入口，时间一分一秒地在流逝，四面楚歌的情况又不允许我们慢慢地犹豫去向，那一刻只能闭上眼睛努力抓住脑海里闪过的想法，一抓到了想法便马上去做，您觉得他选择的路会走得远吗？您觉得这样抓来抓去会抓对吗？您觉得那条他选择的路会有阳光相伴吗？不可能！ 那一刻，我们需要的是坚定的信念，稳稳的伸出双手感受阳光的温暖，将脚稳稳的跨出第一步，尽管我们闭上眼睛，只要信念还继续坚定着，靠着感觉走，就会发现体温不断地在上升，心窝也会暖热的，因为一路上我们都有灿烂阳光的相伴为我们开启更美好的未来道路呀！不管这一路有许多荆棘绊脚，不管一路上有许多小人的恶心挑拨，只要我们坚定自己的信念，咬紧牙根呼一口气，这些都不再是我们的阻碍。
突然我感受到脸上不知何故从来了滔滔巨浪，张开双眼才发现下雨了，但那并不是雨而是上天给我的洗礼，让我从中领悟，让我冲醒了自己埋藏已久的信念，原来就是信念矣。原来一开始缝隙透出的那缕阳光就是上天给我的启示，原来瞄了几眼后的黑暗是我自己无法坚定着信念而闭上了双眸啊！ 让双眸矛盾的那缕阳光是我一生的感慨，也是将我信念洗礼的功臣啊！希望接纳~。
那次，我觉悟了雨水是阳光的挫折，却造就了美丽的彩虹_____题记 有人说，失败乃成功之母，我十分赞同这个看法，不过，是在一件事之后. 电闪雷鸣 四年级的一天，灰暗的一天，太阳刚出来一点，就被乌云所蒙蔽，偶而传来几声鸟鸣却也是乌鸦的叫声. 静，死一样的寂静，仿佛已来到没有空气的世界. 突然，一声大声的批评打破了现有的沉静”看看你， 打了多少分，自己看”血红的两个阿拉伯数字映在我眼前：73分！！！！！在这儿罚站，不许进位，一个好学生怎么能打成这样的成绩？唉…….老师一个老鹰抓小鸡把我拽到黑板前. 狂风暴雨 我大声的哭了起来，眼泪打在试卷上，也被染成了可怕的血红.不为分数，只为老师的态度. 放学了，妈妈骑着自行车来接我，看着我脸上还在的泪痕又看看我的卷，没说什么，只是怜爱的摸摸我的头. 回到家，我一头钻进妈妈的怀里放声大哭，诉说老师对我的态度，同学看我的眼神……妈妈对我说，我为什么给你起彩虹这个名字，希望你把眼泪转为力量并让人仰视. 阳光灿烂 “老师好！”第二天，高兴地与老师大招呼，老师一楞，说一声”'哎”就匆匆走了.我不再理会别人的的眼神，而要把悲痛化为力量. 断崖是山的挫折，去造就了美丽的瀑布；虫蛹是蝶的挫折，却出现了美丽的翅膀；结丝是蚕的挫折，却织成了美丽的丝绸；雨滴是太阳的挫折，却折射出美丽的彩虹！有的人象干柴，遇到挫折一折即断；而有的人则像竹子一直都坚韧不拔！ 我是阳光，更是彩虹！那次我流泪了我总喜欢独自一人倾听钟摆冷漠无情、永不休止的滴嗒声。
那奔腾着生命的旋律在寂静的屋子里荡漾，孤独也是一种享受，但并不完全因为如此，更重要的是它能盛下很多美好的回忆。 小时候喜欢哭，那哗啦啦的眼泪每次都能把父亲的注意力集聚在一起。
还喜欢放风筝，而这两个喜好恰是紧密相连的。哭了，父亲先是哄我，然后拿着风筝带我出去放。
一个人放风筝没有意思，我认为只有父亲牵着我的小手在辽阔的天空下奔跑才知道幸福是什么滋味。尽管每次都摔倒，但依然笑声不断。
喜欢那种自由自在的飞翔，也喜欢那种“极具影响力”的大哭。我常想，幼儿的时代是最幸福的。
然而，这种幸福持续不了多久，就像风筝，在风的催促下，掉进了云海。——断了线的风筝只会引来又一次的大哭。
时钟在滴嗒作响，奔腾的旋律快得令人窒息。转眼间，我要上学了，在风筝线断了的日子里。
岁月的河流把我冲向彼岸，我看见每个人在这条流里似乎都在寻找些什么，就像我寻找着那只风筝。 以后，父亲就再也没有带我去放风筝，因为我长大了。
父亲每次都说很忙，小时候是因为怕我哭才带我去的，现在长大了也就没有必要了。 为什么？难道一定要小孩子才能博得大人的疼吗？一种透明的液体从眼睛里流出来……只会很小声地哭，不会像小时候那样张大嘴巴发出“哇哇”的声音。
不想长大，可又能怎么样呢？ 于是，我开始回忆小时候放风筝的情景，伴我回忆的还有那不知疲倦向前进发的时钟。 钟摆在滴嗒作响，每一响都标志着生命缩短一秒钟，标志着大自然赋予我们每人生命中的一瞬已经一去不复返了。
不想长大，不仅因为不想经历生老病死，还因为我眷恋并希望能永远停留在幼儿的时代…… 不想长大，一种莫名的伤感与悲哀化作泪水在脸上划下一道道泪痕，伴着以其阴郁伤人心神的时钟。 时间再往后推两年。
我在图书馆里看到劳拉？？理查德写的《寻找时钟》，沉思许久，泪珠滴落在纸上：“时间总是会走的，既然我们无法使它停留于某处，那么就请想方设法用新的、充满活力的东西来充实你的人生吧，这样或许你的回忆会更精彩些。” 直到现在，我仍喜欢独自一人倾听钟摆。
它虽然冷漠无情，但却能带来某些美好的回忆。偶尔还会流泪，在含有责备意味冷冷作响中。
从一年级到现在，我上过许许多多的课。
但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。
那天下午，彭老师微笑着走进课堂，在黑板上画了一个漂亮的小姑娘，唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是彭老师卖着关子对我们说：“今天我们不讲作业，我们先来玩个游戏就是画小嘴。”
“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。
话音未落，教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子，我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手，但心里却直打鼓，既想上台玩游戏，又怕画不好。
正想着，突然彭老师叫到了我的名字。我一惊，辛运地当上了游戏者。
我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样，忐忑不安。彭老师为我系上红领巾，顿时我的眼前一片漆黑。
“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄，一看原来是我的几个好朋友。我心想着：好啊，竟不帮我，看我下去怎么收拾你们。
果然受不住大家的“盛情邀请”，我只好转三圈。转了三圈后，我已经头昏脑涨，东南西北都找不到，终于我开始“上路”了。
正当开始画的时候，教室里一片闹哄，好心人一起出现。有的说往左，有的说往右，我简直不知如何是好啊！我心里一想：豁出去了，可别让我化成三脚猫了啊！各路神仙快来救救我吧！我估摸着嘴的位置，还漂漂e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333361306264亮亮的画了个嘴。
顿时教室哄堂大笑，我摘下红领巾一看，原来嘴画在了头上，成了无嘴怪。开着我的杰作，我也笑了。
这时笑声更打了。这一节课将是我六年级学业生涯中最快乐的一节课。
那次，我觉悟了
雨水是阳光的挫折，却造就了美丽的彩虹_____题记
有人说，失败乃成功之母，我十分赞同这个看法，不过，是在一件事之后.
电闪雷鸣
四年级的一天，灰暗的一天，太阳刚出来一点，就被乌云所蒙蔽，偶而传来几声鸟鸣却也是乌鸦的叫声.
静，死一样的寂静，仿佛已来到没有空气的世界.
突然，一声大声的批评打破了现有的沉静”看看你，
打了多少分，自己看”血红的两个阿拉伯数字映在我眼前：73分！！！！！在这儿罚站，不许进位，一个好学生怎么能打成这样的成绩？唉…….老师一个老鹰抓小鸡把我拽到黑板前.
狂风暴雨
我大声的哭了起来，眼泪打在试卷上，也被染成了可怕的血红.不为分数，只为老师的态度.
放学了，妈妈骑着自行车来接我，看着我脸上还在的泪痕又看看我的卷，没说什么，只是怜爱的摸摸我的头.
回到家，我一头钻进妈妈的怀里放声大哭，诉说老师对我的态度，同学看我的眼神……妈妈对我说，我为什么给你起彩虹这个名字，希望你把眼泪转为力量并让人仰视.
阳光灿烂
“老师好！”第二天，高兴地与老师大招呼，老师一楞，说一声”'哎”就匆匆走了.我不再理会别人的的眼神，而要把悲痛化为力量.
断崖是山的挫折，去造就了美丽的瀑布；虫蛹是蝶的挫折，却出现了美丽的翅膀；结丝是蚕的挫折，却织成了美丽的丝绸；雨滴是太阳的挫折，却折射出美丽的彩虹！有的人象干柴，遇到挫折一折即断；而有的人则像竹子一直都坚韧不拔！
我是阳光，更是彩虹！
那次我流泪了
我总喜欢独自一人倾听钟摆冷漠无情、永不休止的滴嗒声。那奔腾着生命的旋律在寂静的屋子里荡漾，孤独也是一种享受，但并不完全因为如此，更重要的是它能盛下很多美好的回忆。
小时候喜欢哭，那哗啦啦的眼泪每次都能把父亲的注意力集聚在一起。还喜欢放风筝，而这两个喜好恰是紧密相连的。哭了，父亲先是哄我，然后拿着风筝带我出去放。一个人放风筝没有意思，我认为只有父亲牵着我的小手在辽阔的天空下奔跑才知道幸福是什么滋味。尽管每次都摔倒，但依然笑声不断。
喜欢那种自由自在的飞翔，也喜欢那种“极具影响力”的大哭。我常想，幼儿的时代是最幸福的。然而，这种幸福持续不了多久，就像风筝，在风的催促下，掉进了云海。——断了线的风筝只会引来又一次的大哭。
时钟在滴嗒作响，奔腾的旋律快得令人窒息。转眼间，我要上学了，在风筝线断了的日子里。岁月的河流把我冲向彼岸，我看见每个人在这条流里似乎都在寻找些什么，就像我寻找着那只风筝。
以后，父亲就再也没有带我去放风筝，因为我长大了。父亲每次都说很忙，小时候是因为怕我哭才带我去的，现在长大了也就没有必要了。
为什么？难道一定要小孩子才能博得大人的疼吗？一种透明的液体从眼睛里流出来……只会很小声地哭，不会像小时候那样张大嘴巴发出“哇哇”的声音。不想长大，可又能怎么样呢？
于是，我开始回忆小时候放风筝的情景，伴我回忆的还有那不知疲倦向前进发的时钟。
钟摆在滴嗒作响，每一响都标志着生命缩短一秒钟，标志着大自然赋予我们每人生命中的一瞬已经一去不复返了。不想长大，不仅因为不想经历生老病死，还因为我眷恋并希望能永远停留在幼儿的时代……
不想长大，一种莫名的伤感与悲哀化作泪水在脸上划下一道道泪痕，伴着以其阴郁伤人心神的时钟。
时间再往后推两年。我在图书馆里看到劳拉？？理查德写的《寻找时钟》，沉思许久，泪珠滴落在纸上：“时间总是会走的，既然我们无法使它停留于某处，那么就请想方设法用新的、充满活力的东西来充实你的人生吧，这样或许你的回忆会更精彩些。”
直到现在，我仍喜欢独自一人倾听钟摆。它虽然冷漠无情，但却能带来某些美好的回忆。偶尔还会流泪，在含有责备意味冷冷作响中
是因为语文那么可以让人快乐，那么实用，所以我迷上了语文.学习语文让我快乐，了教语文让我快乐，使用语文更让我快乐.老师逼写的！打死我我也不会写语文让我快乐！ "第一课，一，二，三，齐.""第一课，忆读书。
" 我又想起了小时候读课文的情景. 想起以前，我还不认识几个字，看着桌上那本我念也不会念几个字的发愣.经过小学六年的读写，不只是，和我都看过了，有时甚至能在生活中纠错呢.有时，我在书上也能找到些错误.比如，有的书会把"长年累月"写成"常年累月"，"蜂拥"写成"蜂涌".每次找到这些错误，我总要高兴半天，并会把这些错误当作一种警惕，提醒自己不要犯这种错误. 认识字之后，自然也喜欢上了作文，和作文交上了朋友.每次执笔写作，作文这个朋友总会不知不觉地"偷走"我的心里话，无论什么事，是开心也好，难过的也好，总是会向"作文"这个知己倾诉，它也很愿意地默默地倾听着.于是乎，作文便成了我生活中不可或缺的"大人物". 但"语文"这个词的含义太深奥了，绝对不仅仅是汉字和作文，何况，语文的全部内涵是单单用几个优美的文字能表达出来的吗？ 语文的含义其实也并不深奥，在生活中随处可见.大街上，各色各样的广告语也都充分运用了语文知识."如果你的汽车会跳伞的话，请照直开，不必刹车"，这则公益广告让人忍不住发笑，它话中有话，意在言外，用诙谐幽默的语言，给人带来了审美的愉悦，又给人启迪：一定要做到"必刹车"；"世界没有了联想，将会怎样"，它运用了“一语双关”的写作技巧，既点明了人类思维的重要性，又起到了宣传“联想”牌产品的目的，而且语言琅琅上口、十分好记.语文在生活的处处都可以用到，可见，语文多么好，多么有用啊！ 正是因为语文那么可以让人快乐，那么实用，所以我迷上了语文.学习语文让我快乐，了教语文让我快乐，使用语文更让我快乐.。