pbl课程是一套设计学习情境的教学方法;是指问题式学习或者项目式学习的教学方法,最早起源于20世纪50年代的医学教育,PBL教学法以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教学方法。
PBL教学法以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式,是在教师的.引导下,“以学生为中心,以问题为基础”,通过采用小组讨论的形式,学生围绕问题独立收集资料,发现问题、解决问题,培养学生自主学习能力和创新能力的教学模式。
PBL教学以现实生活为背景,让学生借助生活中的各种资源进行问题探索。区别于传统的教学模式,项目式学习是在事实基础上建立一个立体的知识体系并引导学生解决问题的教学模式。
比如说,如何实现房屋的可持续能源,设计一款星座类的游戏,学生在完成项目的过程中就充分做到了理论与现实的结合。