第1个回答 2012-11-04
不清楚LZ本身的嗓音特点，所以不好给出非常具体的建议，以下是我所知道的，声乐老师判断学生能力的一些方法（不完全是高考），希望对LZ有用。
1）真假声——如果考生能够灵活使用真假声，那么他的声音质量和对声音的控制能力就都是非常突出的，绝对是一个有潜力的考生。如果不能灵活应用，那么就要听真假声质量，如果质量好，也是一把“金嗓子”，而且是有基本功的“金嗓子”。
2）气息——考生的气息是否流畅圆润，是否有“大喘气”或者“一口气唱不完”的情况，如果都没有，那么此考生的肺活量和气息控制就很优秀，很有潜力。
3）感情——歌唱和乐器不同，歌唱更能够体现一个人对于歌曲感情的把握，如果不能把情感揉入进去，那么这个考生的人文情怀不足，这个后期不好补，因此相对的分就会低一些。
总之，高考声乐考试，主要看的还是考生的先天素质而不是技巧应用，因为技巧本身就是你们大学该学的，会学的，所以老师真正想听的是你的基本素质，比如气息，音质（真假音）和人文情怀，这些都是后期不好补课的，反而技巧只要教和练就有了。
以上希望对LZ有用。