义务教育阶段学校提供午餐的弊端

Question

如题所述

Answer 1

内卷，这个出现在各行各业的词汇，应该所有人都不陌生。在义务教育阶段也是一样，我谈的问题就是学校提供午餐的这件事情存在的弊端。为什么只谈义务教育，就是因为这个阶段是孩子们身心发展最重要的阶段。

为什么这件事情跟内卷有关呢？我先说一下原因。现在很多新建小学初中学校在建校时就规划好了餐厅。更有甚者，有些老点的学校没有餐厅给学生订盒饭；有的学校本来就没有餐厅 开始投入资金建设餐厅。

我说的这些学校都不是寄宿制的学校。为什么都这样呢？一部分原因是解决家长接送困难问题，更大的原因都想着让学生将中午时间也用在写作业上。这是教育内卷的突出表现。

说弊端之前先反思一下学校提供午餐有没有优点？可以说有，有且只有一个，给家长们省事了。那弊端是什么，下面是我的个人观点：

第一：很多学生都是根本吃不饱，并不是不让孩子们吃。而且学校的午餐口味确实难以满足一些学生的胃口。有些教职工一周在校就餐一次，吃个半年就难以下咽了，但是学生要一直吃上个四五年。学生吃不饱就会影响下午的学习劲头。有些学生就靠零食填饱肚子，严重影响孩子们的身高，影响孩子们的健康。

第二：学生们无法午休。学校根本没有配备午休的床铺，学生只能在课桌上趴着睡觉。趴在桌子上面休息，最大的损害就是容易压迫神经，最常见的受压神经是桡神经受压，而出现胳膊或者是手无力、麻木不适的情况。趴在桌子睡觉的时，胳膊外展对臂丛神经有牵拉。

如果在睡觉时，头枕在上臂外侧，或者是手压在上臂外侧，容易压伤在上臂外侧走行区域比较浅表的桡神经，压迫桡神经以后容易出现症状，比如手突然抬不起来，表现在手和手腕处在下垂状态，虎口区域处在麻木的情形，神经麻痹多数可以自行恢复，但对于部分水肿或压迫比较明显的桡神经麻痹，不能恢复的情况也会发生。

对于不能恢复的患者，甚至需要做手术松解，或者手术探查。所以趴在桌子上睡觉，对神经损伤有一定危害性，尽量避免这种习惯，减少桡神经损伤的发生率。

第三：中午都在做作业，影响下午的学习。吃完午饭，学校就会要求孩子们回到教室，统一管理避免出现安全问题。学生在教室没啥可干，睡觉睡不好，人多且不舒服那就只能做作业，因而下午的学习效率非常低，学习反而都给耽误了。

第四：影响教师的工作效率。学生在校就餐，老师们不可避免的中午就是轮流值班，少的一周值班一天，多得学校甚至能有三天。从学生们吃饭到学生回到教室，这位值班老师就要一直跟着，一中午根本没有休息，这个时候日工作时间长达12小时。

中午没有休息下午上课都没有精神头，怎么能把课堂上的有吸引力？

这个问题我思考的可能不是很全面，还请大家一起探讨。但是我的想法就是义务教育阶段提供学生午餐弊大于利，得不偿失。他们是祖国的花朵，中国的未来，不应该被教育内卷影响到他们的身心发展。