高中英语阅读理解分级进阶内容简介

如题所述

高考英语的阅读理解部分与平时接触的引进教材有显著区别。这些引进教材,如《新概念英语》,经过国外专家的精心打磨,语言规范,对于掌握基础语法的学生来说,借助字典基本可以理解内容。然而,高考阅读材料则更具挑战性。

首先,高考阅读往往直接取材于现代英语,追求原汁原味,这就导致了语言表达的跳跃性。尽管表面上看词汇并不复杂,但因为外国思维模式与我们的不同,句子间可能显得逻辑跳跃,让人感到困惑,即使生词不多,也容易产生前后不连贯的感觉。

其次,阅读材料中常见口语、俚语以及一些非正式或专业词汇,这些词汇在通用词典中可能无法找到确切的解释,增加了理解的难度。再者,应用文写作中常有省略现象,这要求读者具备较高的推理能力和上下文理解能力。

总的来说,高考英语阅读理解的进阶不仅仅在于词汇量的积累,更需要对英语语言习惯、思维方式以及文本理解策略的深入理解。这使得阅读过程更具挑战性,也更有利于提升学生的实际英语运用能力。
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