合肥小学使用的英语教材是人民教育出版社出版的新版小学英语教材（第三版），这个版本的教材包括了从一年级到六年级的全部内容，共十本教材。
新版小学英语教材注重学生的综合实践能力和语言运用能力，采用了亲近自然的教学模式和方法，让学生更好地接受英语学习。此外，这个版本的英语教材还特别注重学生的阅读训练和口语训练，其中的内容也更加地贴近生活。学生可以通过这个版本的教材，更好地学习英语知识。
人民教育出版社出版了一套新版的小学英语教材，名为“PEP小学英语”。这套教材按照小学不同年级的学习内容和能力需求进行分册，共包括1-6年级六个册子。每个年级的教材都由教材本、练习册和课件组成，形式多样且内容丰富。
教材采用了亲近孩子的话语风格，注重培养学生的听、说、读、写等多方面的语言技能，并与学科知识融合，提供了大量的练习和活动来帮助学生巩固所学内容。PEP小学英语教材还注重培养学生的学习策略和思维能力，通过多元化的教学方式和资源，鼓励学生主动参与、积极思考和合作学习。
需要注意的是，人民教育出版社可能会根据教育部门的要求或教学改革的需要进行教材的更新和调整，因此最新的版本可能会有所不同。建议您直接向人民教育出版社或当地教育部门了解最新的PEP小学英语教材版本和相关信息。
小学阶段英语学习技巧
1、创造英语学习环境：在家里或课堂上营造一个英语学习的环境，增加与英语相关的资源，如英语书籍、画册、卡片等。通过看英文动画片、听英文歌曲等方式培养英语学习的兴趣。
2、多听多说：小学阶段是语言习得的关键期，学生应该多听多说英语。尝试与英语母语者交流（如英语教师）或参加英语口语俱乐部、英语角等活动，锻炼口语表达能力。
3、利用多媒体资源：寻找适合小学生的英语学习资源，如英语绘本、儿童故事或英语学习APP、网站等，让学习更加生动有趣。
4、学习基础词汇和句型：重点掌握基础的英语词汇和句型，如日常用语、数字、颜色、家庭成员等。可以使用图片、卡片等工具来帮助记忆，进行反复操练。
5、练习听力和阅读：利用听力材料和阅读故事书等进行听力和阅读练习。选择适合自己水平的材料，逐渐提高听力理解和阅读能力。
6、制定学习计划：制定合理的学习计划，并根据自己的时间和能力进行安排。定期复习过去学过的知识，培养良好的学习习惯。
7、学习语法和语音：了解基本的英语语法知识，如时态、动词的变化等，并进行练习和实践。同时，注意英语发音，学习正确的发音和语音规则。
8、做练习题和模拟测试：通过做各类英语练习题，如听力题、阅读题、语法题等，巩固和运用所学知识。定期参加模拟测试，检验自己的学习成果。
9. 学习团队合作：在学校或社区中寻找学习英语的伙伴，一起进行学习，互相激励和支持。保持积极心态，学习英语是一个持续的过程，要不断鼓励自己，相信自己能够取得进步。
通过以上的学习技巧，小学生可以更加有效地学习英语，提高自己的语言能力。同时，家长和老师的支持和鼓励也是非常重要的。