1、将学生分成五个小组。
2、每组同学上台根据幻灯片中的会话内容，分角色扮演，进行情景对话，必要时可带动作表演
3、老师对学生们的错误发音进行纠正
4、老师带领学生一起读会话内容
5、教师给予各组评定成绩
6、第六环节，布置作业。
7、新课的导入
8、把书翻到第十页
9、通过这次实训，激发了同学们对日语的学习兴趣。加深了学生们对商务日语基础知识的理解。听、说能力有了进一步的提高。为学生们提供了一个展示自我的机会。(我没有多少财富值，希望好心人帮帮忙，急用，跪谢跪谢）
生徒を五つのグループに分けます。
グループのメンバーはパワーポイントの内容に依って、キャラクターを分け、情景対话をやってもらいます。必要な时は、动作をしながらやってもいいです。
先生たちは生徒の発音问题を是正します。
先生たちは学生を率いて会话の内容を読みます。
先生が各グループの成绩について评定する。
第六、宿题の配置
新课程の导入
本を10ページまでめくってください
今回の训练で皆さんが日本语勉强の趣味を激発しました。学生たちはビジネス日本语知识基础の理解を深めることもできました。闻く、话す能力もある程度上がりました。そして、生徒たちに自分をアピールすることができる机会も作りました。