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辩论赛:中学生是否应该分文理科
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第1个回答 2020-04-26
只能大致说下辩驳思路:
对方——
你方
分科不利全面发展——
分科利于对知识进行深入研究,有道是“伤10指不如断一指”,只有对一门学科努力钻研下去,才可能取得骄人成绩,倘若各科都如蜻蜓点水般学一点,显然是作用不大的。
不分科是今后教育水平提高的必然趋势——
当前高考形式下,文理分科是必然,也是顺应时代之举,这符合大学专门化教育的特点,也符合高考“三个有利于”命题方针的基本思想,退一步来说,如果不分科,学生也没有如此多的精力把各科都学好,反会加重其负担。
相似回答
进行
辩论赛
,主题是:"高中生该不
该分文理科
".请大家帮我写一下<<一辩...
答:
我觉得你应该说“高中生
应该分文理科
”这样的原因就是,分文理科可以有更多的时间来学习自己比较喜欢的科目,而且可以学的更好,如果什么都学习的话,高中一共有九门课,到时候就什么也学不好了,而且如果理科和文科同时学习的话会有许多矛盾的。因为理科需要许多时间来做题,但是文科却要花许多时间来背...
文理
分科
辩论赛
陈词
答:
长期的
文理
分科,最让人感到痛心的是导致了我国高
中学生
群体结构出现了不该有的畸形:过早地文理分科,造成
理科
学生不再读经典,知识面狭窄,缺少人文精神;文科学生则逐渐远离、淡化了严谨的科学思维训练和科学精神培养。分科严重剥夺了学生公平接受教育的权利,严重制约了学生对于更高层次的教育追求,人的...
【英文】
辩论赛:中学生是否应该分文理科
答:
我觉得,每个人自己的喜好与擅长,应该是自己最为了解的。没有谁能比自己更了解自己,所以,对于分不
分文理
的问题,应该是有自己来决定的。这是孩子自己的选择权利,因为这毕竟将影响孩子的将来。自己来选择,今后也不会后悔。当然,也可以适当的听听他人的意见。有句古话说得好:“当局者迷,旁观者清。
辩论赛
高考该不
该文理
分科
答:
2、偏科问题
:文理
分科必然导致高中不考不学的偏科问题,请问如何解决?3、分科的科学性问题:凭什么物理和化学就是
理科
,而历史政治就是文科?比如地理,比如生物,这样的科目既有很多要记忆的“文科”的要素,又有很多要分析的“理科”的要素,那么,单纯地把他们分入文科,或者理科,合理科学吗?
明天班级搞
辩论赛
,辩题为“
文理
不
应该
分科”求一些论据和提问对方的问...
答:
文、理。科是互相渗透的,随着科学技术的发展,这种渗透将日益加深。有些新兴边缘学科甚至很难归类究竟是属文科还是
理科
。
中学
阶段是青少年长知识的黄金时期,应该广泛地吸收各种丰富的知识营养,以便为今后的工作和学习打下扎实的基础。中
文理
分科问题看似简单,实则涉及高考改革、中学素质教育、“减负”、高等...
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