师生恋在最初的激情中很多问题是无法显现的,但是随着时间的推移,就会发现老师和学生年龄差距都比较大,最起码也会差距在5~6岁左右,甚至还有可能差距十岁以上,那么在生活中生活时,大家会导致观念不一致,看问题的角度不一致,甚至思想级别都不一致,会产生很多的矛盾 ,幼稚得太过幼稚,成熟得太过成熟,大家的环境也不一样 ,学生环境和教师环境差距还是很大的,每天面临的事情也不一样,大家的共同语言也会逐渐减少。
在学生时期对老师产生欣赏也是十分正常的一种心理行为,但是如果上升到男女层面的爱情就会有一定的危害,学生会认为老师的学识渊博竟然对老师产生好感,但其实这并不是一种爱情,更像这种追星式的喜欢,这边两个人走在一起,也会对彼此产生影响,随着学生的成熟,也会慢慢意识到感情的不合适,最终会断绝关系。
师生恋对于教师和学生来说都具有一定的危害,会影响教师的工作效率和工作时间,同时也会分散学生的学习经历,一个影响工作,一个影响学历,而且师生恋还会受到周围人的不良评价,容易导致工作没有动力,学习荒废,无心学习,对两个人的未来发展都起着一定的阻碍作用,容易影响两个人的前途发展。
处于青春萌发的学生在潜意识中会对老师产生一定的蒙眬的,混杂的信任和崇拜的微妙情感,那么教师也有可能对新鲜的事物产生一定的兴趣,就是两个人需要及时止损,将情绪控制在正常的效果以内,不要过度的去解读,容易引起社会的谴责以及周围人的不良看法。