下面哪一项不是幼儿行为观察与记录的意义

Question

如题所述

Answer 1

你是要问“哪一项不是幼儿行为观察与记录的意义”吗？预测幼儿的行为。
发现幼儿的个别差异、提升亲师互动的品质、帮助教师反思与成长都是其意义，依据直接的观察，可以把幼儿的行为简要概括为动作、语言、表情、 神态等。