怎样上好高中优质课

Question

如题所述

Answer 1

求“趣”

就是要想方设法激发学生的学习兴趣，让学生喜欢老师，喜欢老师所教的课程，变
被动学习为主动学习。

求“新”

就是注意在学习别人教学艺术的基础上，发挥自己的聪明才智，进行创新与发展，
显现自己鲜明的教学个性。

求“效”

衡量教学最优化有两个标准：一是教学效果，二是时间消耗，即在规定的时间内，
取得一般教师所不能取得的教学效益，可见优质课的最后落脚点是效果与效益。

二、优质课应当具有的几个特点

1
、结构严谨

课堂教学结构是在以班级授课形式的课堂教学过程中，
根据教学内容与教学目标
的需要，
合理地选择和应用现代教学媒体，
继承传统教学媒体中的有效成份，
使
二者结合起来，
相辅相成，
构成教学信息传输及反馈调节的优化教学媒体群，
共
同参与教学的全过程，达到教学过程的优化。

控制论告诉我们：
课堂教学是一个可控的过程，
通过运用多种教学方法，
通过各
种信息反馈，
可以实现有效地调控，
使教学过程中的各个要素都处于动态平衡中，