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如何提高小学语文教学中小组合作学习的实效性
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第1个回答 2017-02-13
小组合作学习作为新课程积极倡导的有效学习方式之一,越来越多地出现在现在的课堂教学中,但教学中许多所谓的小组合作学习仅仅停留在表面,并未把握其实质,很难发挥其真正的实效,体现其价值。为此笔者就如何提高小学语文教学中小组合作学习
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如何提高小学语文教学中小组合作学习的实效性
答:
因此,教师只有
认真学习《语文课程标准》所提出的理念
,
正确把握其精髓与实质,转变自己的教育理念,明确合作的真正目的与意义
,是提高小组合作学习实效性的前提。二、把握合作要领,实施有效合作 小组合作学习作为一种新的学习方式出现在学习活动之中,开始实施时,学生在学习的方法上难免有些不适应,合作时...
如何提高小组合作学习
在
小学语文教学中的
应用
实效性
答:
在现代教育中,
小组合作学习
不仅是一种新型的、有效的学习手段,而且是现代社会中人们所必须具备的基本素质。将小组合作学习运用到
小学语文教学中
,可以提高小学生
学习的
主动性与积极性,锻炼他们团结合作的能力与实践能力,
提高小学语文
的教学效率,达到事半功倍的效果。
如何提高小组合作学习的实效
答:
教师应加强研究,努力探索,不断提高小组合作学习的实效性。一、
形成合理的分组
在日常的课堂教学中,最常见的小组合作学习形式是按前后座位自然分成四人小组,座位的编排往往又是按学生的高矮次序和男女生搭配而成的。这样的分组虽然开展小组活动简便易行,但人员搭配不合理,不利于让不同特质、不同层次的学生进行优化组合、...
如何提高小组合作的实效性
答:
小组合作又是这些任务得以落实的重要途径之一,所以小组合作在语文教学中是必不可少的。 如何提高小组合作的实效性呢?
我认为:组建科学合理的小组的结构组织
,小组成员合理的分工,有计划有步骤的进行小组合作训练,客观公正的评价标准,考核机制,还有要根据实际及时对小组进行调整,都能提高小组合作的实效性。 一、组建科学...
如何提高语文教学中小组合作的实效性
答:
提高
组员参与积极性我组员序号命名权放手交给组:即序号变根据组员表现适调换段间4号习劲足课堂表现晋升3号;反2号表现退步组员其满意则其降3号每组员希望相信自要努力定能进步 2.激励表扬 教我经性评比佳组推佳组发言形式激励所员主承担责任使组内现互、互助、互勉、互进局面强化合作意识全面
提升
整体...
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