第1个回答 2022-12-14
人的能力、知识不是与生俱来的，而是通过后天的学习获得的，而后天的学习，需要“学”，更需要“问”。王充在《论衡·实知篇》中指出：“人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识。”人的才能有高有低，只有学习才能懂得世间的道理，不请教发问就难以获得更多的知识。
“学之乃知”，强调的是学习的重要性。“不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。”王充强调人应该勤奋好学，“且死不休”。他在《论衡·感虚篇》中说：“寒不累时则霜不降，温不兼日则冰不释。”寒冷不积累一段时间，不会下霜；温暖持续一段时间，冰雪才会融化。做学问同样也有一个从量变到质变的过程，积累到一定程度才会达到一定的高度。
“不问不识”，则强调在治学中“问”的重要性。“智能之士，不学不成，不问不知”，即使聪明智慧的人，不学习也不会懂得，不求教也不会明白。王充在《论衡·量知篇》中提到，“人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也”。人通过勤学好问获得知识并取得成就，就像骨头、象牙、玉、石需要经过精心的切磋琢磨，“乃成宝器”一样。做学问需要不断地向他人请教研讨，不能闭门造车。