孩子的成绩下降十分灰心，家长应该鼓励他还是批评他？

Question

如题所述

Answer 1

想要让孩子能够健康茁壮的成长，不要一味地以成绩来要求孩子，因为成绩是一个动态的过程，与很多因素是有关的。孩子的成绩下降十分灰心，家长应该鼓励他还是批评他？

第一个，孩子成绩下降应当不断地鼓励他，让他重拾信心，争取取得更好的成绩。

孩子的成绩下降十分的灰心，其实他们比任何人都要更加的焦虑不已。孩子成绩下降，他们只会不断地自我否定，自我责怪。这时候，如果父母只是一味地指责和批评，他们会更加的责怪自己，觉得自己能力非常差。所以发现孩子成绩下降的时候，应当不断地鼓励他，让他重拾学习的信心和热情，争取在下一次考试当中能够取得更加优异的成绩。

第二个，鼓励孩子，找到问题的所在，并且进行挫折教育，解决问题，让孩子更加享受学习的过程带来的乐趣。

并不是所有的事情都有结果，但是做所有的事情都是会有一个过程，过程当中也会有别样的精彩，别样的乐趣。当发现孩子学习兴致不高，十分沮丧的时候，应当不断地鼓励孩子，陪伴孩子渡过难关，找到问题的所在，并及时的解决。同时也要对孩子进行挫折教育，不要让一次的失败就失去了奋斗的意志，反而让孩子正确的面对得与失，成与败。让孩子不要过多的注重结果，应当更多地享受学习的过程，自己取得的成绩都是自己奋斗之后的结果，过程更加的难能可贵，也会更加的精彩纷呈。

孩子成绩下降，他一定会比家长更加的焦虑不安，更加的自责。所以父母不要一味的指责孩子，忽视孩子取得的进步，忽视孩子奋斗的过程。当当更加的鼓舞孩子，激励孩子重拾学习的信心，让孩子能够乘风破浪，砥砺前行。

Answer 2

孩子学习成绩差，仅靠批评和鼓励是不够的。要找准原因，有针对性地进行纠正，让其养成良好的学习习惯和生活习惯。如果医生对病症都没有搞准，就乱开处方行吗？医生给病人治病，是先检查病情再对病症开处方；家长教育孩子，也要先弄清楚原因之后再行事。盲目地去教育孩子会适得其反。
学习成绩差，鼓励、表扬和赞赏能起到正面的作用。
尤其是孩子处于低年级时，这个方法能够挖掘孩子最大的学习热情和动力。好孩子是赞扬出来的。这句话更能说明孩子需要积极、正面的鼓励。每个人，包括成年人，都希望得到肯定、表扬和赞赏，得到了，心里高兴，并且会把这种心情转化到自己的学习过程中，期待继续能得到老师和家长的表扬，同学的认可。久而久之，这种期待就变成优秀的学习习惯。心中就绝不会接受平庸。

但是，作为教师和家长要学会善于运用表扬这个抽象的方式，要用到关键之处，让其他学生也觉得应该获得表扬，这才能发挥表扬的作用。比如，上课时，通过教学活动，观察差学生是否在认真听讲，面部表情传递出什么样的信息，是满意还是困惑，如果感到满意时，可以进一步互动，以检查学习效果为切入点，回答或者做答正确，就要毫不吝啬地加以表扬，让学习差读学生树立信心，下定决心学好、学会、会用知识。
首先，家长要鼓励孩子，告诉他只要努力学习，成绩一定会提高的，告诉他父母会帮助他尽快把成绩赶上来的。其次，家长要帮助孩子分析造成成绩差的原因。看看是自己基础不够牢固；家庭环境因素，父母不和或者是孩子在学校里遇到不顺心的事情，影响了他学习的积极性。最后，家长对症下药，让孩子学习成绩尽快提高。如果说是孩子基础问题，家长可以和老师取得联系。本回答被网友采纳

Answer 3

如果孩子的成绩下降十分灰心的时候，家长应该多鼓励他，支持他，理解他，一定要相信他，还可以提高自己的成绩。

Answer 4

这个时候家长一定要鼓励孩子不要批评他，告诉他不要给自己太大的压力，要让孩子劳逸结合，慢慢是会让车技提上去的。

Answer 5

这种时候家长应该积极鼓励孩子，让孩子保持平常心，而且作为家长也不要对成绩太在意，要多以鼓励为主，让孩子更加积极自主的学习。