(1)提高学生知识储备的数量和质量
①帮助学生牢固地记忆知识;
②提供多种变式,促进知识的概括;
③重视知识间的联系,建立网络化结构。
(2)教授与训练解决问题的方法和策略
①结合具体学科,教授思维方法;
②外化思路,进行显性教学。
(3)提供多种练习机会
教师要根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等让学生进行练习,还要注意练习形式的多样化,以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的变通性、灵活性和广泛性。
(4)培养思考问题的习惯
①鼓励学生主动发现问题;
②鼓励学生多角度提出假设;
③鼓励自我评价和反思。
(5)训练逻辑思维能力.提高思维水平
训练学生的思维主要有两种形式,一种是直接上思维训练课,另一种是在学科教学中穿插思维训练的内容。
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