我觉得可行,既然农村学校学生比较少,可以更好的试行把养老院和学校合并的新模式。随着城市化进程的不断加快,一些学龄儿童已经搬到城市里的学校上学,搬了一些学校。如果是这样,如何处理合并后闲置的教学楼?同时,随着农村留守老年人问题的日益严重,应关注农村地区农村重症监护问题。
在这方面,中国人民政治协商会议全国委员会主任,兰州新区农林水务局局长郭庭天提议将农村闲置的教学楼改建成农村养老院。郭庭天说:“闲置学校可以变成老人和老人的农村房子,可以尝试离开房子。”郭庭天说,该提案具有实施基础,该市可以在一些县和地区部署试点,并进行广泛推广。
我认为这种方法是可行的。学校和疗养院都是有价值的,并由国家资助。一些城市和城市融入了城市,学生人数减少了。学生基本上是到城市学习。纽约九年制义务教育校园的重建应该远离城市和农村地区,通常在城镇边缘,适合老年人的安静生活,并需要高质量的建筑。所需的均匀高度为4-5层。学校建立了一个局。其次,改建疗养院是很合理的,校园通常是按规定建立的,空间很大,公园绿地,适合老年人使用。为此,各国可以减少资源和浪费。它还增加了疗养院的数量并解决了老年问题。
乡村学校合并后,许多校园都闲置了,因此最好在康复,资源再利用和节省社会成本后经营养老院。大多数资助的学校。即使校园里有几个学生,他们也可以被墙隔开。志愿者们共同努力,相辅相成。男女老少,受过良好教育的年轻人与老幼的亲密接触,为老年人增添乐趣,增加孩子们的经验,相辅相成,幸福快乐,促进孩子的精神成长和发展,并鼓励文化学习。