教学的首要任务是

如题所述

教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。

教学的介绍如下:

教可以让学生更快地掌握知识,技能,使学生形成基本技能、技巧,发展智力和能力,培养学生正确的价值观、人生观和良好的思想道德,促进身心健康发展,掌握技术。

学生主动学,能够提高学生的主动性,使学生掌握的知识更丰富、更扎实,也能促使学生更积极主动地去掌握其他相关的知识,从而延伸知识的广度和深度。

在传统的教学中,教师负责教,学生负责学,是一个单项的培养活动,一切以教师为中心,围绕教师的“教”来进行,也就是我教你学,我说你听,我写你抄,变成了单项的教学活动。

而现代教育,它的范围更广,要求更灵活,学生也不在是被动的填鸭式学习,更多的是学生被教师启发,学生的主观性得到更好的发挥,教师在这样的双边互动教学过程中,互相启发、沟通、交流,双方都受益,知识得到流传,更大程度上保护了学生的个性独立和创造性。

为适应时代发展的需要,全面推荐素质教育,教育部大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,使学生发展成为德、智、体、美、劳、心理健康发展的人。

课程内容注重加强与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,培养学生终身学习必备的基础知识和技能。

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