你认为体育生应该好好学习嘛？为什么？

Question

如题所述

Answer 1

体育生在大家的眼中是什么样子呢？

阳光、活力、力量感、运动美感等词自然是能够很形象说出体育生的种种正面特点，那么提到缺点呢？

的

其他的我们先不提，文化成绩差这个缺点是公认的。

我曾经见过一个很优秀的运动员种子选手，以前在学校体育成绩名列前茅，但是文化成绩极差，属于是老师都放弃的那种，之后也是因为文化成绩差的问题，痛失大学录取资格，实在是非常的遗憾。其实很多体育生都被文化成绩差的缺点困扰，这也是很多人对于体育生的固有印象，认为只要喜爱体育的学生都是差生，再加上很多学校都用文化成绩来衡量一个班级的整体水平，所以体育生就会自然而然受到一种来自外部的暗示：我是差生，我以后没有前途！

的

有些心理承受能力比较差的体育生就会选择自我堕落：既然你们觉得我不是好学生，那我就不要当好学生了。于是选择逃学或者干一些违纪的事情。但是所幸这样的学生还是偏少数的，大多数体育生都在严格走在约束自己的道路上，在此小万也特别佩服这些体育生。

的

其实说了这么多，并不是给大家传播一种体育生就是成绩差的思想，而是想给大家说明一点，文化成绩对于体育生来说真的非常重要吗？

（ps:新时代中国男子100m短跑：回顾与展望节选）

答案是毋庸置疑的的，就拿“中国新飞人”苏炳添来举例，很多人只是注意到了他在赛场的表现，但是在私下里他还是暨南大学的体育学院副教授，在职期间曾经发表过多篇论文，比如现在在网上比较火的 一篇论文《新时代中国男子100m短跑：回顾与展望》就是他写的。

将自己作为实验对象研究，用记录的方法对自己所得的数据做出整理，而后用科学的训练来验证所得出的结论。

你看，这是一个学渣能够做得出来的吗？


纵观奥运会全体奥运健儿，根据央视网的数据来看，本次参加动东京奥运会的共有431名运动员，其中221人有本科或者研究生学历，在这221人当中，有51人是研究生。(注:包括本科、研究生两种，包含在读本科/研究生)

除了像北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、北京师范大学、华东师范大学这样的体育专业院校或者师范类院校之外，还有北大、清华、浙江大学、上海交大、南京大学、中国地质大学、中国人大、山东大学这样的知名度极高的双一流院校。

这一切都预示着，现在的体育生不仅专项要好，文化成绩更要好！

Answer 2

这个我觉得有必要回答一下现在很多体育生认为，既然练了体育就一定能走，没必要再文化课上浪费时间。当时刚上高一的我每天就是这种想法，在教室里看别人都在认真学习，而我却可以不交作业随便说话，当然老师也不管了。别人看见我都是羡慕的，可能会想 你看他 不用学习 体育老师就说可以走一个本科。。高一那一年，我垫了一年的底现在都说国家有关体育生的政策放开了，文化课的录取分数线较往年降低了（可能不同地区不同政策）但肯定的一点就是政策确实是有利了很多。但这也绝不能成为不学习的理由目前高二的我即将上高三明白了 就像我们教练说的那样，现在你的想法都是不现实不成熟的想法。你想光通过体育就能上本科？你想不学习就能混出个体育本科？而我们更应该做到的 是该干什么的时候干什么一天的时间不是都用训练（体校除外），高三最紧张的时候也是一半训练一半学习，这样的安排也就告诉你了 该学习的时候学习 该训练的时候认真训练不要在该努力的时候选择安逸，包括学习和体育。 只为 认识自己 的人看 ————来自一名正在努力的体育生

Answer 3

学体育一点不轻松 基础课都要牢牢抓住 另一方面还要保持自身体能

理论课像解剖生理等等 过考试不难 想要学精就要下功夫 术科必须有一项专长 可以是球类可以是操化类可以是田径 其他项目可以粗略涉及就好但是一定要有一个突出的项目

然后就是英语 我才读大学一年 已经因为英语成绩不好与近万块的奖学金失之交臂了

在体院 大部分人的英语都不好 单纯从考试角度讲 专业课程上的分数差距不会特别大 像我们学校我们院 专业课分数普遍在70-80之间 反倒是公共课 比如计算机 好的人90分差的60分 英语好的人70分差的人30分 英语是很关键的一个点

我一个学长 其实成绩平平不算特别突出 但是英语极强 语言学习能力很强 博士是在华师大读的 他说他能考上很大一部分原因就是英语好 他所有的学术研究 各类报告演讲都是纯英文的 计划中会去法国交流 现在在学法语

当然这个也是看目的的 你如果毕业后只想当个小学老师 抓紧教师资格证的针对学习 把 基础抓抓牢就行 毕竟不用做学术性研究 没那么头疼 当然也很累

Answer 4

体育生也应该好好学习。 因为学习使自己开阔眼界， 掌握知识， 使自己更容易理解体育的真谛， 而发挥自己的潜能。
例如， 当你接受记者采访时，你能更好的表达自己， 谈出体会。

Answer 5

我认为应该好好学习！
虽然学生注重面是体育，但如果考体校其他学科也要有一定的成绩。
学生应该是德，智，体，美，劳全面发展的！