看图写话:操场上同学们在打排球？

Question

如题所述

Answer 1

问题设置一：下课了，小朋友( )跑出教室。

提供相关词语：兴高采烈 神采飞扬 欣喜若狂

问题设置二：操场上，顿时（ ）

提供热闹场面的相关词语：热闹非凡 人声鼎沸 沸腾 热闹 沸沸扬扬

问题设置三：有的小朋友（ ），有的小朋友（ ），还有的小朋友（ ）

问题设置四：你看，花花（ ）

想象一下，老师和花花之间在交流些什么？

问题设置五：课间活动真是（ ）！

范文1：
下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！

范文2：
叮铃铃，下课了，操场上马上有了热闹的气氛，同学们有的在打乒乓球;有的在跳绳;还有的在踢毽子。

看!同学们玩得多高兴呀!有两个同学在对赛踢毽子，旁边的一个女孩在为他们加油。

乒乓球台上有两个男同学在打乒乓球，看样子，他们也是在比赛。

正在跳绳的那几位同学表情非常高兴。他(她)们过了一个快乐的课间十分钟!

范文3：
丁铃铃，丁铃铃，下课铃声响了。同学们冲出来，像放飞的小鸟一样跑向操场。宁静的操场一下子热闹起来，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，还有的拔河。

看，跳绳的小女孩跳得多么轻松啊，另一个女孩正为她数数呢！

再看，小朋友踢得多开心啊！毽子好像会听话一样，在空中飞舞着。

课间十分钟真热闹啊！

范文4：
叮铃铃……下课铃声响了，同学们迫不及待地冲出教室，走廊马上变成欢乐的海洋。

　　有的在跳绳，有的在拍皮球，还有的在跳格子。

　　跳绳的同学同学绳子甩得飞快，跳得像一只轻巧的小燕子，一分钟竟然跳了200个，实在太厉害了！

　　拍皮球的同学也很厉害，皮球很听他的话，像摇控的一样。

　　跳格子的同学给自己队的队员加油！他们要选出跳得最远的同学。

　　上课铃声响了，同学们赶紧回到教室，走廊一下子变得安静下来。

Answer 2

‘铃铃铃’下课了,同学们跑到操场上玩。

左边有四个男同学在打篮球,有四个同学在打排球,还有三个男同学在跳高,“哇，跳过去了”有两个同学在边上为他们加油。

中间有十个同学在拔河,他们用力往后面拉。有两个同学在拍皮球，还有两个女同学在打乒乓球，有一个同学在为她们做裁判。

右边有五个同学在跑步，他们你追我赶地跑着，都想跑第一个。“哇，又进了一个球了”，右边的四个同学在踢足球。

下课操场上真热闹啊!

Answer 3

铃!"下课了!同学们纷纷跑出教室,高兴地在操场上活动.
左边的篮球场上,四个六年级的同学在打篮球.中间的空地上同学们有的打排球,有的跳高,有的拍皮球,还有分成两组拔河.学校的右边有一个大大的足球场,几个同学在塑胶跑道上围着足球场赛跑.红蓝队同学在进行激烈的足球比赛.一个红队队员一脚射门,守门员跳了起来,可惜球飞进网里.好球!
操场上真热闹啊!