第2个回答 2019-04-26
兴趣是学习的第一任老师,有了兴趣孩子的学习将会事半功倍,将会达到最佳的效果。然而数学活动又是枯燥乏味的,而在学数学中幼儿接触到的就是几个数字而已,对于幼儿来说,就更加没趣了,数学教育又是幼儿园教育中不可缺少的一部分。《幼儿园教育指导纲要》中指出,数学活动应以激发幼儿的学习兴趣为主,为幼儿日后学习数学创造有利条件,为幼儿终生学习数学奠定良好的基础。大班的孩子又是在幼儿园学习的最后一年,为他们能更为顺利的入小学,数学教育显得尤为重要。然而我班的孩子对数学的掌握不是很好,对学习数学的兴趣不是很浓厚,很多孩子还表现出不喜欢的状态。一说上计算课孩子们都显得很乏味,提不起精神,根据我班的这种情况,我们进行了一系列的尝试,改变了以往的教学方式,采用了各种方法,比如操作尝试教学,创设宽松的操作环境,让幼儿在生活中不断的发现探索,鼓励幼儿大胆的操作尝试,激发幼儿学习数学,并不断的提高幼儿学习数学的兴趣,使数学变得有趣,幼儿乐意学。